20．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中某生物的數(shù)量是在不斷變化的
B．如果具有充足的食物，生物就能不斷繁殖下去
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
D．生態(tài)系統(tǒng)中個(gè)生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)，所以是有一定限度的，并不是絕對(duì)穩(wěn)定的．據(jù)此回答．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的，但某種生物的數(shù)量是不斷變化的，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過捕食關(guān)系形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，他們相互依存、相互影響，即使具有豐富的食物，生物也不可能不斷繁殖下去，因?yàn)檫�受其它生物以及環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)，所以生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，C正確；
D、因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞（ips），利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞，如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖，據(jù)此下列分析敘述，正確的是（　�。�
A．過程a表示的是分裂過程
B．圖中各種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目均不同
C．干細(xì)胞可用于治療因胰島細(xì)胞受損而引起的糖尿病
D．經(jīng)過程a后形成的是器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物吸收水分的主要部位和散失水分的門戶分別是（　�。�
A．氣孔，葉肉B．根毛，氣孔C．根毛，導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量 和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如表：
受檢生物ABCDE
DDT的濃度（ppm）0.0055.00.575.50.04
（1）生產(chǎn)者是：A；食物鏈的正確表示：A→E→C→B→D．（用字母表示）
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．仔細(xì)觀察圖，認(rèn)真思考圖中所表示的含義，然后回答下列問題：

上面五幅圖分別描述的生物學(xué)現(xiàn)象是：
A．生物能夠生長和繁殖；B．生物的生活需要營養(yǎng)；C．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；D．生物能夠生長和繁殖；E．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，小杰同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在甲、乙兩組載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下．請(qǐng)回答下列問題．
（1）用滴管在甲、乙兩組載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲    B．給草履蟲供氧     C．連通兩個(gè)液滴    D．殺死草履蟲
（2）用鑷子夾取一些某物質(zhì)，放在乙組載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩個(gè)液滴中的草履蟲的變化（甲組載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下二空填“有害”“有利”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激．
（3）這一探究實(shí)驗(yàn)說明了草履蟲能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)．
（4）草履蟲運(yùn)動(dòng)太快了我們可以在載玻片中央放少量棉花纖維．
（5）我們用滴管吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)，應(yīng)該在表層吸取．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．就植物細(xì)胞的模式圖作答（括號(hào)中填寫字母，橫線上填文字）
①屬于將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為其它能量形式的能量轉(zhuǎn)化器是[B]線粒體，它的能量轉(zhuǎn)化過程其實(shí)就是呼吸作用．
②屬于將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化器是[E]葉綠體，它的能量轉(zhuǎn)化過程其實(shí)就是光合作用．
③動(dòng)物細(xì)胞和植物綠色細(xì)胞分別擁有的能量轉(zhuǎn)化器是[B]和[BE]．
④植物細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[G]細(xì)胞膜．
⑤A代表細(xì)胞壁，F(xiàn)代表細(xì)胞質(zhì)．
⑥C代表液泡，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)敘述中，不屬于蒸騰作用的意義的是（　　）
A．蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)無機(jī)鹽的吸收和向上的運(yùn)輸
B．植物的葉承接著雨水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷，可保持水土
C．蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收和向上的運(yùn)輸
D．蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降雨量

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