4．人體呼吸的四個(gè)連續(xù)過程不包括下列哪一項(xiàng)（　　）
A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液的氣體交換
C．氣體在心臟處的氣體交換D．組織里的氣體交換

分析 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程．是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動(dòng)脈血流經(jīng)各組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，同時(shí)，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中．經(jīng)過這樣的氣體交換，流經(jīng)組織的動(dòng)脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血．據(jù)此解答．

解答 解：人體呼吸的全過程包括：肺泡與外界的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液中的運(yùn)輸，組織里氣體交換，因此ABD都屬于人體呼吸的過程，C不是人體呼吸的四個(gè)連續(xù)過程之一．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體呼吸的全過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請回答問題：
（1）據(jù)圖，X在[A]處首先開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶-唾液淀粉酶．
（2）觀察如圖，Y在C處第二個(gè)開始被消化，可知物質(zhì)Y是蛋白質(zhì)，判斷的依據(jù)[C]是消化道中的胃．Z是食物中的脂肪．
（3）三種物質(zhì)均可在D處被消化和吸收，D器官與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長．（請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞）
①有許多環(huán)形（“環(huán)形”或“縱行”）皺襞和小腸絨毛；
②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；
③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層（“一層”或“多層”）上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）膽汁也是一種消化液，膽汁對脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設(shè)計(jì)后的實(shí)驗(yàn)過程，請回答：
 試管編號 加原料 設(shè)置平行實(shí)驗(yàn) 設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)無關(guān)變量 觀察到的現(xiàn)象
 1 花生油5毫升 加入5毫升膽汁 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘 花生油呈現(xiàn)乳狀
 2 花生油5毫升 加入5毫升蒸餾水 花生油和水出現(xiàn)了明顯的分層
①膽汁與其它消化液相比不含消化酶；
②膽汁對脂肪的消化有乳化（“分解”或“乳化”）作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．原始地球條件下，生命起源于（　�。�
A．原始森林B．原始海洋C．原始大氣D．原始陸地

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理．請回答下面的問題．
試管號加入材料處理
1饅頭碎屑+2毫升唾液充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘
2饅頭碎屑+2毫升清水充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘
3饅頭塊+2毫升唾液不攪拌直接放入37℃溫水中10分鐘
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是1和3號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用．
（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；3號試管中的饅頭部分變藍(lán)色；2號試管中的饅頭全變藍(lán)色．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．與小腸吸收功能無關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．絨毛內(nèi)毛細(xì)血管
B．小腸壁內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液
C．腔內(nèi)有許多環(huán)形皺襞
D．皺襞表面有許多絨毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的血液中，能夠吞噬病菌、運(yùn)輸氧氣、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分依次是（　�。�
A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞B．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板
C．白細(xì)胞、血小板、血漿D．白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某人由于胃部手術(shù)不能進(jìn)食，醫(yī)生通過靜脈輸入營養(yǎng)液，以保證營養(yǎng)和能量供應(yīng)．請分析回答下列問題：
（1）營養(yǎng)液的成分應(yīng)該包括葡萄糖、水、無機(jī)鹽等幾類物質(zhì)（寫出3類物質(zhì)即可）．
（2）為防止胃部傷口感染，醫(yī)生通過手部靜脈輸入了抗生素，請用文字寫出藥物到達(dá)胃部的循環(huán)路線：手部靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→胃部動(dòng)脈→胃部毛細(xì)血管網(wǎng)（傷口處）．
（3）在上訴血液循環(huán)過程中，可以進(jìn)行氣體交換的部位是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)和胃部毛細(xì)血管網(wǎng)．
（4）此病人的血型是A型，在手術(shù)過程中由于大量失血需輸血．下面是輸血前配學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你根據(jù)凝集現(xiàn)象判斷屬于A型血的是甲．

（注：圖中A表示A型標(biāo)準(zhǔn)血清，B表示B型標(biāo)準(zhǔn)血清）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．防止血液凝固的方法是（　�。�
A．不斷震蕩B．在血液中加人少量檸檬酸鈉
C．加入氯化鈉溶液D．置于熱水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．保存盒裝牛奶利用的原理是真空包裝法．×（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案