【題目】漳州范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 森林 B. 淡水 C. 沙漠 D. 農(nóng)田
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____,與1號(hào)試管起___________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______________。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置___________(填“有”或“無”)必要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為中,能傳染艾滋病的是( 。
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是人體血液循環(huán)的根本動(dòng)力來源,小腿腓腸肌也能為血液循環(huán)提供部分動(dòng)力,常被稱為人體的“第二心臟”。請回答下列問題。
(1)心臟的__________組織發(fā)達(dá),能強(qiáng)有力地收縮,將血液泵向全身。
(2)心臟共分________個(gè)腔,上下相通,左右不相通。右側(cè)收集來自____________的血液,再將這些血液泵入肺動(dòng)脈。左側(cè)收集來自肺靜脈的血液,并將血液泵入 __________。
(3)人類直立行走后,心臟遠(yuǎn)離地面,在地球引力的影響下,腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時(shí),腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____(填序號(hào))狀態(tài)時(shí),能擠壓__________,推送血液;同時(shí)__________能防止血液倒流,兩者配合不斷推動(dòng)腿部血液回心,這個(gè)過程與心臟泵血有異曲同工之妙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,下列是其遺傳示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中甲、乙處的基因,甲是________,乙是________.
(2)寫出丙、丁處的性狀,丙是________,丁是________,丙與丁的比例約為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根冠的外層細(xì)胞不斷磨損,但根冠從不會(huì)因磨損而消失,原因是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞能分裂分化補(bǔ)充 B.伸長區(qū)細(xì)胞能伸長生長
C.根冠內(nèi)層細(xì)胞特別耐磨 D.根能長出根毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 實(shí)驗(yàn)二、觀察人的 口腔上皮細(xì)胞 | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 |
②取材,并將材料放在水滴中展平 | ②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮 | |
③蓋蓋玻片 | ③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開 | |
④染色 | ④蓋蓋玻片 | |
⑤觀察 | ⑤染色 | |
⑥觀察 |
(1)實(shí)驗(yàn)一步驟中,出現(xiàn)如圖所示的視野.這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟操作有問題?_____.
(2)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤,請指出并更正:
步驟:_____改正_____.
(3)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的_____水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_____水平.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟
(1)請排出正確的操作順序_____.
(2)步驟②和④中滴加的液體分別是_____
A、清水、清水 B、清水、碘液 C、碘液、清水 D、碘液、碘液.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對象作為( )
A. 例子 B. 代表 C. 樣本 D. 樣品
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