【題目】表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與其目的不相符的一項是（　�。�

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動

目的

A

移栽植物時剪去部分枝葉

降低蒸騰作用

B

播種前松土

抑制種子的呼吸

C

初春播種后覆蓋地膜

提高土壤溫度

D

適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

促進光合作用

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】移栽植物時剪去部分枝葉，降低蒸騰作用，正確；播種前松土，有利于種子的呼吸，錯誤；初春播種后覆蓋地膜，提高土壤溫度，正確；適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度，促進光合作用，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的敘述中，不正確的是( )

A. 消化器官簡單，有口無肛門

B. 體表有角質(zhì)層，起到很好的保護作用

C. 沒有專門的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動

D. 生殖器官發(fā)達，產(chǎn)卵量大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常用的方法有觀察、、和實驗等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用攝影機拍攝獅子的活動，研究獅子追擊獵物的方法屬于實驗法。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包的面粉主要來自小麥種子結(jié)構(gòu)的

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 春蠶吐絲 B. 母雞下蛋 C. 猴子騎車 D. 蝴蝶采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗比較，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好，說明玉米幼苗的生長需要

A.有機物 B.無機鹽 C.水 D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】順義區(qū)在5月進行體育測試，為了形成健康的運動觀念和習(xí)慣，體育老師會經(jīng)常組織一些體育測試活動。如圖甲是李亮在體育測試時的部分生理活動示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)李亮為保證測試時充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物

①表示的過程是________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，進入血液后先到達心臟的______，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→腎小囊→________→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

(2)測試過程中，李亮呼吸頻率和呼吸深度都會增加，消耗大量的氧氣。當(dāng)進行圖甲中③所示過程時，膈肌和肋間外肌處于________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進入組織細胞參與______作用為李亮提供能量。

(3)在進行1000米快跑測試時，李亮因意外摔倒擦傷了膝蓋。李亮“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_____________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是生物特征的是（ ）。
A.能進行呼吸
B.會活動
C.能生長繁殖
D.能對刺激發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案