7.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中草是生產(chǎn)者,他們不僅養(yǎng)活自身,還為動物的生存提供食物和能量;兔、蛇等是消費者;個體數(shù)目最少的是鷹.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如大量捕殺蛇、狐和鷹,那么數(shù)量會明顯增加的生物是鼠,而草明顯減少,這將會使這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例不能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)請你舉出圖中最長食物鏈:草→鼠→蛇→鷹,圖中共有5條食物鏈.
(4)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,這個食物網(wǎng)中鷹和狐的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
(5)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所有生物之外,還應(yīng)包含非生物部分和分解者,如陽光、空氣等.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
2、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系.食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,所以草是生產(chǎn)者;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物.因此消費者有鼠、蛇、兔等為消費者;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,所以鷹的數(shù)量最少.
(2)如大量捕殺蛇、狐和鷹,那么鼠會由于天敵的減少,數(shù)量明顯增加,導(dǎo)致草的數(shù)量減少,這樣會使這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例不能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,所以圖中的食物鏈?zhǔn)牵孩俨荨谩;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,共?條食物鏈.最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,狐和鷹都處在食物鏈的最頂端,所以狐和鷹體內(nèi)積累的
有毒物質(zhì)最多.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.圖中只是生產(chǎn)者和消費者,還缺少非生物部分和分解者,非生物部分如陽光、空氣、水、溫度等.
故答案為:(1)草;食物和能量;消費者;鷹
(2)鼠;草;數(shù)量;比例
(3)草→鼠→蛇→鷹;5
(4)鷹、狐
(5)非生物部分和分解者;陽光、空氣

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力和食物鏈的正確寫法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.葉脈的功能是( 。
①支持作用    ②保護作用    ③營養(yǎng)作用    ④輸導(dǎo)作用.
A.①②B.②③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.小華家喂養(yǎng)的2只白羊交配后,產(chǎn)下1只白羊和2只黑羊,他用所學(xué)生物學(xué)知識對羊的遺傳現(xiàn)象進行了推斷,其中不正確的是(有關(guān)基因用E、e表示)( 。
A.黑羊的基因組成是EeB.母羊的基因組成是Ee
C.黑色是隱性性狀D.白色是顯性性狀?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于生產(chǎn)者和消費者之間關(guān)系的是(  )
A.青蛙捕食蝗蟲B.牛吃青草C.松鼠吃蘑菇D.蛇捕食青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.動物不進行光合作用,所以動物的生存都不需要陽光.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪項不是呼倫貝爾草原草場加速退化的根本原因( 。
A.草場的植物減少了
B.野兔以驚人的速度發(fā)展起來,數(shù)量大增
C.野兔缺少天敵,數(shù)量增加了
D.狼不愛吃野兔了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.我們在對校園生物種類進行調(diào)查時,首先要確定調(diào)查的( 。
A.目的和對象B.范圍和方案C.方法和順序D.小組成員

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動物,它對人類有何益處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④子葉.
(2)圖中③的名稱是胚芽.
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[②]胚根.
(4)圖中⑤的名稱是種皮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案