5.蝗蟲的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分.蝗蟲的后翅很薄,適于飛行.

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角,一對復眼;胸部有三對足,一般有2對翅;體表有氣門用于呼吸.據(jù)此答題.

解答 解:蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,一對復眼和一個口器,是感覺和攝食中心;昆蟲的胸部是運動中心,生有三對足,分別為前足、中足和后足,后足發(fā)達適于跳躍,一般有2對翅,后翅很薄,適于飛行.腹部集中容納內臟器官.此外,體表有氣門用于呼吸.
故答案為:頭部;胸部;腹部;后.

點評 解題的關鍵是知道昆蟲的主要特征,即身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為木本植物莖的結構模式圖,下列敘述中,正確的是( 。
A.結構①比較堅硬,可做木材B.結構②是由③分裂分化形成
C.結構④呈淺綠色且比較黏滑D.莖的加粗與結構⑤的細胞分裂有關

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某綠色植物的葉片,A、B分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出葉片的方向,請據(jù)圖分析回答:
(1)當葉片進行光合作用時,A表示的物質是二氧化碳(選填“二氧化碳”或“氧氣”)當葉片進行呼吸作用時,則A代表的物質是氧氣.
(2)光合作用的過程是:綠色植物利用光能,通過葉綠體(填細胞結構),合成儲藏能量的有機物并釋放出氧氣的過程.
(3)從葉片的結構分析,圖中物質A、B是通過氣孔(填結構)進出葉片的.
(4)如果B代表的物質是水蒸氣,表示該葉片在進行蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是根尖的立體結構示意圖,識圖并填寫根尖的結構特點.
(1)①是根尖的成熟區(qū),細胞體積較大,有表皮細胞向外突起形成的根毛.
(2)②是根尖的伸長區(qū),細胞體積較大,呈長方形.
(3)③是根尖的分生區(qū),細胞體積較小,近似正方形,排列緊密.
(4)④是根尖的根冠,細胞體積較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列選項中屬于脊椎動物的是( 。
①魚類  ②節(jié)肢動物  ③軟體動物  ④環(huán)節(jié)動物  ⑤鳥類  ⑥爬行動物.
A.①③⑤⑥B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.桃花嬌艷,桃味美,如圖為桃花結構示意圖,花的結構中最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
雌蕊包括[8]柱頭、[9]花柱和[10]子房;雄蕊包括[5]花絲和[6]花藥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物界中占絕對優(yōu)勢的是( 。
A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.嚴寒的冬天,教室若是長時間不開窗,有的同學會感到頭暈,注意力不集中,這主要是因為教室里( 。
A.二氧化碳濃度太高,缺氧B.溫度太高
C.氧的濃度太高D.病毒和細菌太多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.通過免疫細胞產(chǎn)生的抗體來抵御病原體,也是人體的一道免疫防線.

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