15．通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體來抵御病原體，也是人體的一道免疫防線．

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體來抵御病原體，也是人體的一道免疫防線即第三道防線．
故答案為：免疫細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝗蟲的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分．蝗蟲的后翅很薄，適于飛行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中，不屬于器官的是（　�。�
A．血液B．腦C．小腸D．皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．傳染病的傳播必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖1中[1]是腎小球，[2]是腎小囊，[5]是腎小管，它們合起來構(gòu)成腎單位．
（2）圖1中含氮最少的血液是位于[7]腎靜脈中流的血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．第十五屆歐洲足球錦標(biāo)賽于2016年6月11日在法國(guó)打響揭幕戰(zhàn)．在法國(guó)南部港口城市馬賽11日英國(guó)與俄羅斯的賽場(chǎng)上賽事異常激烈，球員你爭(zhēng)我搶，其精湛的球技給我們留下了深刻的印象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖2所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡是小腦．
（2）開賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員聽到哨聲就開始發(fā)球，其感受器位于圖1耳的[3]耳蝸中．
（3）比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢，若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑，興奮劑從血液到尿液經(jīng)過的腎臟結(jié)構(gòu)是腎單位．
（4）在激烈的賽場(chǎng)上由腎上腺分泌的腎上腺激素促使運(yùn)動(dòng)員心跳加快、血壓升高，使皮膚血管擴(kuò)張，因而顯得面紅耳赤．這說明人體的生命活動(dòng)除主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)，它包括生產(chǎn)多種食品和飲料的發(fā)酵技術(shù)和以轉(zhuǎn)基因技術(shù)等為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列人體結(jié)構(gòu)中，能把靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是（　　）
A．肝臟B．心臟C．肺部毛細(xì)血管D．頭部毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案