【題目】如圖是關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)過程的部分科學(xué)史,據(jù)圖敘述正確的是
A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以用于否定亞里士多德的觀點(diǎn)
B. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)可以得出植物增重部分完全來源于水
C. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明污濁的空氣含較多的二氧化碳
D. 英格豪斯的實(shí)驗(yàn)說明了植物只有在光下才能吸收氧氣
【答案】A
【解析】
比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到l00克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的主要物質(zhì)是水;1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡。
海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中由于土壤的質(zhì)量只少了不到100克,完全可以用于否定亞里士多德的植物增生完全來源于土壤的觀點(diǎn),A正確;海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中土壤的質(zhì)量也有減少(不到100克),只是與水相比相對少了些,因此不可以得出植物增重完全來源于水,B錯(cuò)誤;普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只證明植物能更新動物呼吸變得污濁的空氣,并沒有證明污濁的空氣含較多二氧化碳,C錯(cuò)誤;荷蘭醫(yī)生英格豪斯證實(shí),植物只有在光下才能“凈化”空氣,D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)最大的消化腺是(___)___,它能分泌_______,促進(jìn)_______被消化。
(2)位于消化道外的消化腺是(___)___、(___)___、(___)___;分布于消化道壁上的消化腺是____和____。
(3)消化道中最膨大的部分是(___)___。
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(___)___,它長5-6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的______,其表面有許多_______狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是(___)___。
(6)淀粉開始消化的部位是(___)___,蛋白質(zhì)開始消化的部位是(___)___;脂肪開始消化的部位是(___)___。
(7)復(fù)雜的食物,如_____、_____ 、______都是大分子、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,消化系統(tǒng)將其分解為_____的物質(zhì)才能被人體吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在家指導(dǎo)媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”,下列指導(dǎo)措施中,正確的是( )
A. 制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封
B. 制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣
C. 制作酸奶的菌種屬于細(xì)菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌
D. 制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)資料,分析家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):
(1)家鴿的身體呈____________型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了___________,有發(fā)達(dá)的 ___________,可牽動兩翼完成飛行。
(3)鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的____________,可以輔助呼吸。
(4)食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外,這樣可以__________,利于飛行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于如圖的敘述中 ,錯(cuò)誤的是( )
A. ①分泌的消化液中含有消化脂肪酶
B. ②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)
C. ③分泌的消化液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜.主要原因是( 。
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈
C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行口對口人工呼吸時(shí),清除病人口鼻內(nèi)的異物,是為了
A. 避免異物和污物所帶的病原體感染患者
B. 便于患者身體放松
C. 避免病人將病原體給救護(hù)者
D. 保持被救者的呼吸道暢通
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