【題目】下列關于染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是

A．生物體內(nèi)的DNA都存在于染色體上

B．一條染色體上有一個或兩個DNA分子

C．一條DNA分子上有許多個基因

D．轉(zhuǎn)基因技術可將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)

【答案】A

【解析】

試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；基因位于染色體上，呈線性排列；基因是有遺傳效應的DNA片段，基因的本質(zhì)是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。一條染色體上有一個或兩個DNA分子。把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，這就是轉(zhuǎn)基因技術，基因是DNA上的最小片段，所以說這個基因組就是DNA。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體分為________、______、_______三部分，在胸部著生的運動器官有___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實的過程圖．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 ． 要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 ．
（2）②和④組成了辣椒果實．可食部分④是由[③]發(fā)育來的．果實里②的數(shù)目較多，其原因是 ．
（3）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個品種的辣椒，生產(chǎn)實踐中常采用的方法是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于草履蟲的敘述中，錯誤的是

A. 草履蟲是一種單細胞動物 B. 依靠纖毛運動

C. 食物在食物泡內(nèi)消化吸收 D. 有神經(jīng)系統(tǒng)，能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖片，再根據(jù)所學知識，回答相關問題．（在[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）圖一表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細菌和真菌等生物之間的關系（序號代表生物），其中代表花生的是（填序號）．寫出圖一表示的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（用序號和箭頭表示）： ．
（2）圖二中展現(xiàn)了綠色開花植物的受精過程，其中，圖中結(jié)構(gòu)[]能夠發(fā)育成種子；圖三中新生命與母體是通過結(jié)構(gòu)[]進行物質(zhì)交換的．
（3）花生和人的生殖方式相同點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為了探究某種非生物因素對鼠婦生活的影響，設計了如下實驗方案：
①在一個長方形的鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上黑紙板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板．（如圖）
②將10只鼠婦放入該裝置，兩側(cè)的中央各放5只，靜置于適宜溫度下．3分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，并做好記錄．

請根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：
（1）根據(jù)這個實驗方案可以推測出該組同學探究的非生物因素為 ．
（2）該實驗方案中的實驗變量是 ．
（3）如果根據(jù)該實驗方案進行實驗，最后的實驗結(jié)果是10只鼠婦都在陰暗處，那么得出的實驗結(jié)論是 ．
（4）有人說，用10只鼠婦做實驗太麻煩，用1只鼠婦就行了，你認為這樣可以嗎？ ．
（5）如果讓你按照該實驗方案進行實驗，做完實驗后，你將怎樣處理這些鼠婦？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜上的感光細胞受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層形成_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空癟的，主要由于（ ）不足引起的。

A. 傳粉 B. 光照 C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為____________。同一物種內(nèi)不同個體之間性狀的差異，叫做__________。

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