【題目】昆蟲(chóng)的身體分為_(kāi)_______、______、_______三部分，在胸部著生的運(yùn)動(dòng)器官有___________________。

【答案】頭、胸、腹；足和翅；

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲(chóng)的胸部生有三對(duì)足，分別為前足、中足和后足，前足、中足適于爬行，后足發(fā)達(dá)適于跳躍，一般有2對(duì)翅，適于飛行。

故答案為：頭、胸、腹 足和翅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小師哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于________，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和胚胎從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的____ 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物時(shí)，同學(xué)們收集了一些相關(guān)的詩(shī)詞，如：“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進(jìn)行了一些有關(guān)植物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物到秋天落葉，這是植物適應(yīng)__________的結(jié)果。

（2）筍是竹子的地下莖（竹鞭）長(zhǎng)出的幼芽，可以發(fā)育成竹子，這是因?yàn)檠恐杏?/span>_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

（3）與紅豆杉的種子相比，杏樹(shù)種子外有果皮，果皮是由花中________發(fā)育而來(lái)的。

（4）在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中，同學(xué)們選擇同種種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A組：50粒種子+20C+浸沒(méi)在水中；B組：50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境；則探究過(guò)程中同學(xué)們作出的假設(shè)是___________________。

（5）取一段帶莖的綠葉，把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里，一段時(shí)間后，變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。

（6）植物葉片的氣孔張開(kāi)和閉合會(huì)影響到植物的________（填序號(hào)）。

①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用。

（7）利用電傳感器測(cè)定某植物在恒溫30C時(shí)，不同光照強(qiáng)度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25C時(shí)，B點(diǎn)將向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，則草履蟲(chóng)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）

A.甲：向左移動(dòng)；乙：向左移動(dòng)
B.甲：向左移動(dòng)；乙：向右移動(dòng)
C.甲：向右移動(dòng)；乙：向左移動(dòng)
D.甲：向右移動(dòng)；乙：向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_______×的物鏡，可觀察到較大的物像，調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 物像更清晰，若環(huán)境光線較暗，觀察時(shí)應(yīng)選用_________反光鏡。（填“平面”或“凹面”）

（3）乙圖中，[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（乙圖），多畫了葉綠體，少畫了_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A.父母都患病，子女可能是正常人
B.子女患病，父母可能都是正常人
C.父母都無(wú)病，子女必定是正常人
D.子女無(wú)病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是由于某中原因被深埋在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中，越的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里，越的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里。從進(jìn)化樹(shù)可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由到 ， 由低等到高等，由到。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人腦的縱剖面圖，填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱并回答問(wèn)題．

（1）①是 ， 它由組成，它是人體的“”，人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞在 ．
（2）②是 ， 它具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體等功能．
（3）③是 ， 它與脊髓相連接，具有調(diào)節(jié)人體的中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是

A．生物體內(nèi)的DNA都存在于染色體上

B．一條染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子

C．一條DNA分子上有許多個(gè)基因

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)

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