6．下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　�。�
A．病毒非常微小，離開(kāi)活細(xì)胞也能獨(dú)立生活
B．乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無(wú)細(xì)胞核
C．人類利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜，在發(fā)酵過(guò)程中能產(chǎn)生乳酸
D．生物的多樣性就是指生物種類的多樣性

分析 病毒最顯著的特征是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；細(xì)菌則沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真菌是真核生物，據(jù)此解答．

解答 解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，離開(kāi)活細(xì)胞不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤；
B、乳酸菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核，酵母菌是真核生物，B錯(cuò)誤；
C、利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜、酸奶等，在發(fā)酵過(guò)程中能產(chǎn)生乳酸，C正確；
D、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握病毒、細(xì)菌和真菌有關(guān)知識(shí)，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某校生物興趣小組正在討論植物，他們的以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)花果不開(kāi)花就能結(jié)出果實(shí)，說(shuō)明無(wú)花果的一朵花里既有雄蕊又有雌蕊
B．缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽，油菜可能只開(kāi)花不結(jié)果
C．現(xiàn)在我們使用的煤與古代蕨類植物有關(guān)
D．我們給植物施肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．2015年4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生了8.1級(jí)和7.5級(jí)特大地震，造成8500多人死亡．十萬(wàn)多人受傷，地震也給我國(guó)西藏部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害，地震發(fā)生后，我國(guó)迅速派出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作，請(qǐng)據(jù)此分析回答：
（1）醫(yī)護(hù)人員對(duì)心跳，呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓的位置應(yīng)是胸骨下段約⅓處；實(shí)施口對(duì)口吹氣時(shí)，在確保患者呼吸道暢通的情況下，捏緊患者鼻孔的同時(shí)，用口包住患者的口平緩吹氣，且每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏．
（2）某人因外傷大量出血危及生命，醫(yī)護(hù)人員及時(shí)從血庫(kù)調(diào)取了大量AB型血為其輸血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是AB．
（3）防疫人員在救援黃金72小時(shí)過(guò)后，及時(shí)勘察了災(zāi)區(qū)疫情，并采取了系列防疫措施、其中，對(duì)廢墟點(diǎn)、遺體掩埋地及災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行防疫消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；對(duì)受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗傷風(fēng)桿菌的抗體，提高人體對(duì)破傷風(fēng)的免疫力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．每種生物都離不開(kāi)它們的生活環(huán)境，同時(shí)也與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，下列表述正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)在自然條件下的一株棉花，影響它生存的生態(tài)因素是陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)等非生物因素
B．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式
C．植物能通過(guò)光合作用提高大氣的濕度、維持生物圈中的碳-氧平衡
D．生物圈包括了大氣圈、水圈、巖石圈的全部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖②屬于（　�。�
A．真菌B．霉菌C．大腸桿菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向的示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若b為全身組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
B．若b為腎單位毛細(xì)血管，則c內(nèi)流動(dòng)脈血，血液中尿素增多
C．若b為小腸處的毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多
D．若b為肺部毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中氧減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖的鳥(niǎo)卵中，將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．③C．④D．⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．血液流腎臟后，所含成分最明顯變化是（　�。�
A．二氧化碳減少B．尿素增加C．葡萄糖增加D．尿素減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案