【題目】在一塊農(nóng)田中，影響小麥生長的生物因素是（ ）

A．溫度 B．水分 C．雜草 D．土壤

【答案】C

【解析】

試題分析：“水分”、“土壤”、“溫度”，都是非生物，因此都屬于影響小麥生長的非生物因素；“雜草”是生物，因此是影響小麥生長的生物因素。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于學習行為的是（ ）。

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．野鴨的遷徙 C．鸚鵡說話 D．紅雀喂魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______；

(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為________具有控制物質(zhì)進出的作用；

(3)決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[ ]_________；

(4)在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是__________；

(5)切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ]_________中。

(6)植物細胞與動物細胞比，多了________、________、________等結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是（ ）

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（ ）的發(fā)酵作用？

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。他的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗進行總結(jié)嗎？

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、__________、___________等氣體。該裝置模擬了____________的條件和______________的成分。

（2）這個實驗進行火花放電模擬______________________________為其提供能量。

（3）圖中B里是 ______________。

（4）C中為含有_____________的溶液。

（5）米勒和其他學者的實驗說明_____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞種類多種多樣，有蛋雞、肉雞、觀賞雞等，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．長期自然選擇的結(jié)果 B．長期人工選擇的結(jié)果

C．人工選擇和自然選擇的結(jié)果 D．與自然選擇人工選擇都無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對細胞﹑組織有關(guān)知識的敘述，你認為不正確的一項是（ ）

A．遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動

B．植物的營養(yǎng)組織是由分生組織進行細胞分化形成的

C．人體的心臟是一種器官，主要由結(jié)締組織構(gòu)成

D．杜鵑花比杜鵑鳥少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

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