【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于與的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫作食物鏈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么( 。
A.動(dòng)物和植物將會(huì)越來越繁盛
B.動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其調(diào)節(jié)的部分器官重組意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人形成視覺的感受器是[ ]____________,視覺形成的部位是[ ]____________。長時(shí)間近距離看書寫字或使用電子設(shè)備,就會(huì)導(dǎo)致眼球的[ ]____________曲度變大,形成近視。
(2)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[④]輸尿管流入[ ]____________中暫時(shí)貯存。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射。請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示其反射的基本途徑:⑤→____________→B→____________→⑥。
(3)某運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中不幸摔傷,四肢完好,但腰部受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管進(jìn)行了及時(shí)治療保住了生命,但下肢卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁。據(jù)此推斷,該運(yùn)動(dòng)員可能損傷了圖中的[ ]___________,該結(jié)構(gòu)除了有反射的功能,還具有傳導(dǎo)的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥適于飛行生活有形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)等多方面原因,在體型上的特點(diǎn)就是:鳥的身體呈_____型,可以減少飛行時(shí)的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若在螞蟻取食經(jīng)過的路上鋪一層白紙,過后將白紙拿掉,發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 螞蟻會(huì)死掉 B. 螞蟻順利找到食物
C. 螞蟻不能順利返回巢穴 D. 螞蟻仍能順利順利返回巢穴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沿海的河口潮間帶處于水陸過渡地帶,生活著多種動(dòng)植物,彈涂魚就是其中之一。彈涂魚生活在水底洞穴中,取食藻類,且經(jīng)常爬到灘涂上捕食沙蠶、螞蟻等小動(dòng)物。同時(shí),它們也是大白鷺、蒼鷺等水鳥,以及蛇等動(dòng)物的食物來源。
(1)①從生態(tài)學(xué)角度分析河口潮間帶構(gòu)成了一個(gè)________,彈涂魚作為其中的______,參與其物質(zhì)循環(huán)。
②文中提到的生物及其所屬類群對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 (_____)
A.沙蠶——環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.螞蟻——昆蟲
C.彈涂魚——兩棲動(dòng)物 D.蛇——爬行動(dòng)物
據(jù)文中信息,寫出一條與彈涂魚相關(guān)的完整的食物鏈________________。
(2)彈涂魚能夠較長時(shí)間離開水與其形態(tài)結(jié)構(gòu)(如圖所示)密切相關(guān)。它的鰓腔內(nèi)能夠存儲(chǔ)______維持鰓的呼吸。同時(shí),彈涂魚用泥漿保持身體濕潤,使富含毛細(xì)血管的皮膚能夠_________。另外,它們控制_______的肌肉特別發(fā)達(dá),能夠支撐身體在灘涂上爬行。
(3)下表所示幾種魚中,與彈涂魚親緣關(guān)系最近的是__________。表中比較了這幾種魚可在陸地停留的時(shí)間,及其皮膚表面到皮膚毛細(xì)血管壁之間的距離(氣體擴(kuò)散距離)。據(jù)表中信息可推測_____________________,對(duì)陸生環(huán)境適應(yīng)性越強(qiáng)。
種類 | 陸地停留時(shí)間 | 氣體擴(kuò)散距離(μm) |
大彈涂魚(Boleophthalmus pectinirostris ) | ++ | 25 |
彈涂魚(Periophthalmus cantonensis ) | +++ | 9 |
大鰭彈涂魚(Periophthalmus magnuspinnatus ) | +++ | 8 |
澳洲鰻鱺(Anguilla australis ) | - | 373 |
花溪鳉(Rivulus marmoratus ) | ++++ | 1 |
(注:“+”越多表示時(shí)間越長; “-”表示只能生活在水中。)
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