11．大象有松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．

解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．松樹屬于植物，大象屬于動物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，大象有松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
故答案為：系統(tǒng)

點評 動植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從一個蘿卜上切取兩個形狀大小相同的長方體，并在這兩長方體上挖兩個大小相同的洞（如圖示）．在a中注入清水，在b中注入等量的濃鹽水．一段時間后，下列說法正確的是（　　）
A．a中的清水變多B．b中的濃鹽水變少C．a、b沒有變化D．b蘿卜條變軟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物的器官中，屬于生殖器官的是（　�。�
A．柳樹的莖B．月季的葉C．小麥的種子D．玉米的根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．我國的古典詩詞雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常蘊(yùn)涵一定的科學(xué)道理，試分析下列詩句：
（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)．“春天江水變綠的主要原因是水溫升高，藻類植物大量繁殖．
（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．“是著名詩人龔自珍《已亥雜詩》中的名句，試分析所蘊(yùn)涵的生物現(xiàn)象．分解者把植物的遺體、遺物分解成了無機(jī)物，歸還土壤，再被植物吸收利用．
（3）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．“造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句諺語隱含的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．把下列動物與其所屬行為用線連起來． 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．農(nóng)家肥能改良土壤、肥效慢．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．葉綠體能為細(xì)胞生命活動提供能量
C．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有線粒體
D．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．嫩玉米是大家喜愛的休閑食品之一，玉米種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的（　�。�
A．胚B．胚乳C．種皮D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．19世紀(jì)著名進(jìn)化論建立者達(dá)爾文，在深入研究后提出現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿有黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿幾種，主要以樹棲為主的熱帶叢林生活．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案