18．生活中，有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會(huì)發(fā)生腹瀉、嘔吐或是披風(fēng)奇癢難忍的“過敏反應(yīng)”，嚴(yán)重的過敏反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致死亡，造成該反應(yīng)的原因是（　　）
A．魚蝦有毒B．魚蝦能傳播細(xì)菌
C．抵抗抗原侵入的免疫功能過強(qiáng)D．抵抗抗原侵入的免疫功能過弱

分析 免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．

解答 解：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．過敏是免疫的功能過強(qiáng)形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能過強(qiáng)．有些人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會(huì)發(fā)生腹瀉、嘔吐或是披風(fēng)奇癢難忍，都屬于過敏．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 過敏癥是一種嚴(yán)重危害人體健康的常見病和多發(fā)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在光照等適宜條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，圖中①、②為相關(guān)氣體．

請(qǐng)回答：
（1）圖中①代表的氣體為二氧化碳，是葉綠體中進(jìn)行光合作用的原料之一，該生理活動(dòng)有助于維持生物圈中的碳-氧平衡．
（2）在線粒體中進(jìn)行的是呼吸作用，其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下列的圖1是小明制作洋蔥鱗片也內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，請(qǐng)根據(jù)該圖作答

（1）請(qǐng)寫出小明正確的操順序D、C、A、B、E
圖a所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖中的圖2是小明在顯微鏡小觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．
①紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的結(jié)構(gòu)是液泡
②菠菜浸泡在清水中，清水不變色，用開水浸泡后，水卻變綠色，這是因?yàn)殚_水破壞了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜
③如果畫的是一個(gè)口腔上皮細(xì)[1]細(xì)胞壁和5[液泡]結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉
④使用顯微鏡觀察鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有部分重疊，這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中實(shí)驗(yàn)材料未展平．洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織，洋蔥鱗片葉在植物體的結(jié)構(gòu)層次依次屬于器官
（4）如要把圖3所示細(xì)胞進(jìn)一步放大，你應(yīng)該怎樣操作？①把細(xì)胞移到視野的中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍鏡；③用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出清晰的物像．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下有關(guān)呼氣和吸氣說法中正確的是（　　）
A．吸氣時(shí)肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)B．吸氣時(shí)膈肌舒張
C．呼氣時(shí)胸廓上下徑增大D．呼氣時(shí)膈頂下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面的幾組結(jié)構(gòu)中，流動(dòng)的血液均為動(dòng)脈血的是（　�。�
A．上腔靜脈、右心房B．下腔靜脈、右心室C．肺動(dòng)脈、右心房D．肺靜脈、左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物多樣性的說法中，正確的是（　�。�
A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B．生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有關(guān)
C．保護(hù)生物多樣性的最有效措施是遷地保護(hù)
D．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“露西”少女生活在距今300萬年前，是目前發(fā)現(xiàn)的早期人類元祖，她與森林古猿的標(biāo)志性區(qū)別是（　　）
A．直立行走B．使用火C．能說話D．能寫字

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列人體呼吸系統(tǒng)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所
B．肺泡的壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
D．呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是（　　）
A．保護(hù)臭氧層的主要措施是控制和減少二氧化碳等氣體的排放量
B．水污染防治應(yīng)堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”原則
C．外來生物物種對(duì)本地生物物種不僅沒有危害，而且能豐富本地物種
D．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮?dú)怏w的排放是降低溫室效應(yīng)的關(guān)鍵

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