【題目】在ABO血型系統(tǒng)中，以下四種輸血方案，最佳的是（　　）

A. AB型→AB型 B. A型→AB型 C. B型→AB型 D. O型→AB型

【答案】A

【解析】輸血以輸同型血為原則，正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，可見，四種輸血方案，最佳的是：AB型→AB型，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的描述中，錯(cuò)誤的是

A．都是單細(xì)胞生物 B.個(gè)體微小

C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D.繁殖速度極快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是:

A．染色體是基因的基本單位 B．DNA主要在染色體

C．基因在DNA上 D．一個(gè)DNA上有許多基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，甲是現(xiàn)代智能溫室；乙是測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度在一天中的變化；丙是在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20 ℃和30 ℃時(shí)，分別測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過程。

(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的。圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是____________，通過該過程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是____________，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)________。根據(jù)圖乙所示的曲線，增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是____________________________。

(2)圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為________℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的__________越強(qiáng)。可見，在白天條件不變的情況下，增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析回答問題。

操作步驟：①按圖二連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門A和B后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)；③打開閥門A，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)；④打開閥門B，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片a和葉片b，進(jìn)行脫色、漂洗處理后，滴加碘液，觀察兩個(gè)葉片的顏色變化。

(1)圖一中植物吸收的水分絕大部分被________(填圖中字母代碼)過程所利用。

(2)步驟③后，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物進(jìn)行了圖一中的過程________(填代碼)；步驟④后，若澄清的石灰水變渾濁，則證明植物進(jìn)行了圖一中的過程________(填代碼)，葉片b用黑色塑料袋罩住的目的是____________________。

(3)步驟⑤后，變藍(lán)色的葉片是________，由此可推論：__________________；__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)鯽魚的身體呈______,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。

(2)鯽魚在游泳時(shí),主要靠身體的軀干部和____部的擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

(3)用吸管吸取一些墨水,慢慢滴在魚口的前方,墨水會(huì)從____流出,水流經(jīng)鰓時(shí),鯽魚可以進(jìn)行____,完成呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病．如圖為某家庭的白化病遺傳情況，請(qǐng)分析回答：

（1）在遺傳學(xué)上，白化病與膚色正常被稱為一對(duì)________．

（2）白化病患者皮膚出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正常基因A，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________．

（3）圖中⑤號(hào)為女性白化病患者，可推知①個(gè)體的基因組成為________；⑤號(hào)個(gè)體的基因組成是________．

（4）經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）

A. 保持不變 B. 數(shù)目加倍 C. 數(shù)目減半 D. 成分改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中字母寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：___________________________ 。

（2）某人由于意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的__________（填字母）。

（3）由（1）（2）可知，脊髓具有_______和______功能。

（4）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是 _______。

（5）“紅燈停，綠燈行”是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起，我們邁動(dòng)腳步快速穿過馬路。試分析：大腦皮層的哪些神經(jīng)中樞參與了這一過程

___________________________________________ 。

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