【題目】細(xì)胞分裂前后,遺傳物質(zhì)( )
A. 保持不變 B. 數(shù)目加倍 C. 數(shù)目減半 D. 成分改變
【答案】A
【解析】試題分析:細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這種變化的重要意義在于:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分,因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同,不會(huì)改變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】因含氮、磷元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游 動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。
(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于_____。
(2)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)___________的數(shù)量;為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)適量捕殺它們的天敵。
(3)鰱、鳙等進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是________________。
(4)藻類吸收利用水體中的氮、磷元素,浮游動(dòng)物 以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食。由圖可 知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造 成銀魚數(shù)量顯著下降,引起該變化的原因是__________________________。
(5)在對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)前,水庫附近的農(nóng)戶曾廣泛使用五氯苯酚作為除草劑。 五氯苯酚進(jìn)入水體,會(huì)通過_____在生物體內(nèi)不斷積累,對(duì)生物體造成一定危害。
(6)下列關(guān)于該水庫生態(tài)系統(tǒng)的描述中正確的是_____(填字母)。
A.鰱魚和藻類之間能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)
B.浮游動(dòng)物和銀魚雙方能實(shí)現(xiàn)能量互相流動(dòng)
C.在該水庫生態(tài)系統(tǒng)中,藻類中五氯苯酚的相對(duì)含量最高
D.流經(jīng)該水庫生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,以下四種輸血方案,最佳的是( )
A. AB型→AB型 B. A型→AB型 C. B型→AB型 D. O型→AB型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1982年,英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超極鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍.如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖.
(1)由圖所示事實(shí)說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是________.
(2)經(jīng)過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個(gè)體大,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________,此差異除受遺傳物質(zhì)影響外,同時(shí)也受________的影響.
(3)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的________技術(shù),將受精卵注入輸卵管的過程中,既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( )
A. 15×、10× B. 10×、40×
C. 5×、10× D. 20×、40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月鋤禾歸!辈菔怯绊懚姑缟L的( )
A. 非生物因素 B. 寄生者 C. 爭(zhēng)奪者 D. 生物因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后( )
A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮
C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實(shí)驗(yàn),以研究內(nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個(gè)月后,分別測(cè)定其血液中的激素含量,得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位:微克/100毫升血液)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 甲狗在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
B. 乙狗切除的是甲狀腺
C. 丙狗切除的是(腦)垂體
D. 手術(shù)一段時(shí)間后,乙狗發(fā)育正常
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的,過程④表示細(xì)胞的。
(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是組織。
(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是組織。
(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的的是。
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