10．海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是（　�。�
A．都有莖、葉B．都有輸導(dǎo)組織
C．都有根D．都用孢子繁殖后代

分析 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題干中：海帶屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，鐵線蕨屬于蕨類植物．

解答 解：A、苔蘚植物、蕨類植物有莖葉的分化，藻類植物沒有真正的根莖葉，A不符合題意；
B、蕨類植物進化出了輸導(dǎo)組織，苔蘚植物和藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，B不符合題意；
C、蕨類植物有真正的根，苔蘚植物和藻類植物沒有真正的根，C不符合題意；
D、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D符合題意；
故選：D

點評 只要熟練掌握了藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征，即可選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20． 請根據(jù)圖示，完成下列遺傳圖解，并回答有關(guān)問題．
（1）在圖上的生殖細胞和受精卵中填寫相應(yīng)的染色體；
（2）這對夫婦第一胎是女兒，那么他們第二胎生女兒的可能性是50%；
（3）已知決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因．這對夫婦都是由酒窩的，生下一個無酒窩的女兒，請寫出該家庭成員控制有酒窩或無酒窩的基因組成：父Dd、母Dd、女兒dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．盡力吸氣時，胸廓與肺的變化依次是（　�。�
A．擴大、收縮B．擴大、擴張C．縮小、收縮D．縮小、擴張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了影響生物的非生物因素是（　　）
A．空氣B．水分C．陽光D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉子上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．請分析回答下列問題：
（1）實驗中將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱的目的是讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中（或脫色）．
（2）本實驗中設(shè)置了2組對照實驗，通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（3）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動．植物進行式②表示的生理活動的場所是線粒體，式②中的能量來源于式①中的有機物．
（4）分析乙圖，可以看出光合作用強度受溫度和光照強度的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．讀圖填空．
（1）圖中①是卵殼膜，②是卵殼，①與 ②主要起保護作用．
（2）含有細胞核，進行胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤．
（3）圖中⑥是卵黃，它能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．
（4）圖中④是卵白，它的主要功能是保護和為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．
（5）一般雞的受精卵要孵化21天，雛雞才能破殼而出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W 利用冰箱儲存果蔬是現(xiàn)代生活的常見現(xiàn)象．冰箱中的溫度較低，有利于（　�。�
A．降低呼吸作用B．降低蒸騰作用C．促進果實成熟D．增強光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)表中的信息，寫出正確的植物或動物類群名稱，并舉例寫出1種植物或動物的名稱．
特征類別名稱舉例
有花，兩片子葉，葉脈一般是網(wǎng)狀脈雙子葉植物花生（合理即可）
無花，種子裸露裸子植物油松、銀杏
身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門扁形動物渦蟲、血吸蟲
胎生，雌性用乳汁哺育幼仔哺乳動物豬（合理即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．兒童少年患佝僂病是因為飲食中長期缺乏（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生索D

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同步練習(xí)冊答案