【題目】蒼耳的果實表面有鉤刺;虞美人的種子細(xì);櫻桃的果實酸甜味美,易吸引小鳥取食,這三種植物的果實或種子傳播借助的外力依次是( )

A.動物、風(fēng)力、水力

B.水力、風(fēng)力、動物

C.動物、風(fēng)力、動物

D.風(fēng)力、動物、風(fēng)力

【答案】C

【解析】

試題分析:蒼耳的果實生有刺或鉤,靠人類和動物的活動傳播;虞美人的果實成燈籠狀,內(nèi)有種子,在中間裂開,種子散落出來依靠風(fēng)力傳播;櫻桃的果實酸甜味美,易吸引小鳥取食,小鳥吃下果實后,不少種子隨著糞便排出而分散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾進(jìn)行雜交試驗所用的主要材料是( 。

A. 豌豆 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南美蟛蜞菊為菊科植物,廣泛分布于我國華南地區(qū)及沿海部分地區(qū),是當(dāng)?shù)匚:?yán)重的區(qū)域性入侵植物之一。它一般生長在道路、水溝、農(nóng)田邊沿和濕潤草地等處。農(nóng)民在清除田埂雜草時,常常將其踩入水田中作為有機肥料。但是,南美蟛蜞菊是不是真的可以作為肥料以促進(jìn)其他農(nóng)作物的生長呢?為了研究南美蟛蜞菊對農(nóng)作物的影響,實驗者以當(dāng)?shù)匾活惼丈郧乙子谂囵B(yǎng)的單細(xì)胞藻類﹣﹣小球藻替代農(nóng)作物進(jìn)行了實驗。

選取生長良好的小球藻培養(yǎng)液80毫升,平均分為四等份,再將等量不同濃度(0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L)的蟛蜞菊的根提取液分別加入到四份小球藻培養(yǎng)液內(nèi),然后將四個培養(yǎng)體系均放到恒溫光照培養(yǎng)箱中進(jìn)行連續(xù)光照培養(yǎng)。每隔12小時搖蕩一次,連續(xù)培養(yǎng)7天,每天定時用血球計數(shù)板進(jìn)行小球藻細(xì)胞密度顯微計數(shù)并記錄。得到如圖數(shù)據(jù)圖,請根據(jù)實驗回答問題:

(1)以下關(guān)于小球藻和南美蟛蜞菊的說法正確的是_____

A.小球藻和南美蟛蜞菊都具有細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)層次

B.小球藻和南美蟛蜞菊都用種子進(jìn)行繁殖

C.小球藻和南美蟛蜞菊都能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)

D.小球藻與南美蟛蜞菊為種間互助關(guān)系

(2)實驗中設(shè)置了0g/L提取液的目的是_____。從曲線可以看出,在加入濃度為0g/L提取液5天后,小球藻的密度不再明顯上升,請你分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是受非生物因素_____的影響。

(3)由數(shù)據(jù)圖可以看出,用不同濃度的根提取液處理后的小球藻的生長曲線均出現(xiàn)明顯變化,_____天之后,三組濃度的根提取液對小球藻的生長均出現(xiàn)抑制作用。lg/L與_____g/L濃度的根提取液對小球藻生長的抑制作用較為相似。由此實驗可以得出:南美蟛蜞菊_____(適合、不適合)作為其他農(nóng)作物的肥料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年1月25日,新華社通報了一個中國在世界生命科學(xué)領(lǐng)域取得的重大突破:我國科學(xué)家成功克隆出了兩只小猴子﹣﹣“中中”和“華華”(如圖),成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難題。關(guān)于“克隆”技術(shù)屬于(  )

A. 有性生殖B. 無性生殖C. 雜交育種D. 基因工程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】寧津縣保店孫莊梨園以盛產(chǎn)鴨梨而聞名,春天潔白的梨花盛開之時,成群的蜜蜂在花叢中飛舞,吸引很多游客前來觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實、葉芽的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[ ]________、[ ]________________。

(2)梨花開放之時,美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞,對梨樹的作用是___________________。蜜蜂與蟋蟀發(fā)育的區(qū)別是屬于______________變態(tài)。

(3)我們吃梨時吐出的梨籽是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來。

(4)圖乙中梨樹的枝條是由圖[ ]________發(fā)育來的。

(5)要想在一棵梨樹上結(jié)出鴨梨、黃金梨、香梨等多個不同口味的梨,可采取_________方法,成功的關(guān)鍵是_______________________________。該繁殖方式為__________生殖。

(6)在果樹的“坐果”時期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,這樣可以增加坐果量,即俗話所說的“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”。其道理是_________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是( 。

A. 由黏液、灰塵和細(xì)菌組成

B. 避免疾病傳播,不應(yīng)隨地吐痰

C. 痰是由喉部黏液分泌形成的

D. 痰經(jīng)咳嗽咳出體外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,并繪制了洋蔥表皮細(xì)胞模式圖, 請據(jù)圖回答下列問題:

(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用_____夾起蓋玻片。使其一邊先接觸載玻 片上的液滴,然后緩緩放下。為使觀察效果更好,可用碘液對標(biāo)本進(jìn)行_____。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有_____X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 可使物像更清晰。

(3)以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖像,如果他的操作步驟正確,那么以下幾幅 圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是 F→_____。

(4)乙圖中,小明繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了_____,少畫了_____。

(5)乙圖中,細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]_____,其儲存有_____,對生 物的遺傳和變異起著控制作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述不正確的是 ( )

A. 鯽魚身體呈流線型,有利于減少水的阻力

B. 蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定

C. 鳥類的骨骼中空,能減輕體重,有利于飛行

D. 兔有門齒、臼齒無犬齒,與其植食性相適應(yīng)

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