【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述不正確的是 （ ）

A. 鯽魚身體呈流線型，有利于減少水的阻力

B. 蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定

C. 鳥類的骨骼中空，能減輕體重，有利于飛行

D. 兔有門齒、臼齒無犬齒，與其植食性相適應(yīng)

【答案】B

【解析】鯽魚屬于魚類，身體呈流線型，有利于減少水的阻力，有利于游泳，故A不符合題意；蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)細鱗或甲，防止體內(nèi)水分散失，故B符合題意；鳥類的骨中空，胸肌發(fā)達，減輕體重，有利于飛行，故C不符合題意；兔屬于哺乳動物，有門齒、臼齒的分化，無犬齒，與其植食性相適應(yīng)，故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳的果實表面有鉤刺；虞美人的種子細��；櫻桃的果實酸甜味美，易吸引小鳥取食，這三種植物的果實或種子傳播借助的外力依次是（ ）

A．動物、風(fēng)力、水力

B．水力、風(fēng)力、動物

C．動物、風(fēng)力、動物

D．風(fēng)力、動物、風(fēng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示人體消化系統(tǒng)模式圖，圖二表示食物通過人體消化管時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化程度的曲線圖，數(shù)字代表組成消化道的各器官及排列順序。請據(jù) 圖回答問題：

（1）小楊因患肝炎早餐非常簡單，只吃了一個饅頭，喝了一杯豆?jié){，食物中最早被消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_____，也是圖二中曲線_____所表示的物質(zhì)。

（2）醫(yī)生建議小楊在養(yǎng)病期間飲食要盡量清淡，少吃油膩食物，這是因為肝炎病毒影響 了圖一中[ ]_______________分泌膽汁的功能，從而影響了圖二中曲線___________所表示物 質(zhì)的消化。

（3）豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，該營養(yǎng)物質(zhì)可以被消化的場所有_____（填圖中序號）， 在消化酶的作用下蛋白質(zhì)最終被分解成_________。

（4）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]_____處含量大幅度下降，說明_____的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是（ ）

A. 單眼皮和雙眼皮 B. 有耳垂和無耳垂 C. 黑頭發(fā)和黃頭發(fā) D. 大眼睛和藍眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，字母A、B、C表示人體的某生理過程，字母G、H、M、N代表動脈血和靜脈血中的某種血液，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）字母A、B、C所表示的生理過程中，B表示的是 ______ 過程，C表示的是 ______ 過程．

（2）字母G、H、M、N所代表血液中，屬于靜脈血的是 ______ ．

（3）人體血液循環(huán)過程中，體循環(huán)起始于[] ______ ，終止于[] ______ ．

（4）醫(yī)院里給胃病患者上肢靜脈注射藥物時，藥物最先通過[] ______ 血管運回心臟．

（5）請用圖中序號和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環(huán)的過程 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生活在人體消化道中，靠吸取腸道內(nèi)半消化物為食，造成人體日漸消瘦．蛔蟲與人體構(gòu)成的關(guān)系是（　　）

A. 捕食 B. 共生 C. 合作 D. 寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物與制作的食品對應(yīng)有誤的是（ ）

A. 青霉菌——葡萄酒 B. 醋酸菌——食醋

C. 乳酸菌——酸奶 D. 酵母菌——饅頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行調(diào)查記錄時，下列做法不正確的是（　　）

A. 即使討厭的生物也要如實記錄

B. 為認識生物學(xué)名可以上網(wǎng)搜索

C. 為了解結(jié)構(gòu)可以任意解剖動物

D. 即使喜愛的植物也不隨意采摘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組正探究家鴿骨骼標本，你認為下列哪一種情況是他們不能見到的現(xiàn)象(　　)

A. 有十分發(fā)達的龍骨突 B. 頭部的骨片非常薄

C. 兩翼和腿部的長骨，都是中空的 D. 脊椎骨連接靈活，有長長的尾骨

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同步練習(xí)冊答案