10．如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，下面說法不正確的是（　　）
A．圖A是神經(jīng)元，由細(xì)胞體和突起構(gòu)成
B．圖C是小腦，里面有呼吸中樞、心血管運(yùn)動(dòng)中樞等
C．圖D由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成
D．條件反射是在圖C的參與下完成的

分析 圖中A是神經(jīng)細(xì)胞，B是神經(jīng)組織，C是大腦，D是神經(jīng)系統(tǒng)．

解答 解：A、圖A是神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元，由細(xì)胞體和突起兩部分組成，細(xì)胞核在細(xì)胞體里，突起包括軸突和樹突兩種．A正確；
B、C是大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；
C、D是神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．C正確；
D、條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪些動(dòng)物行為不屬于先天性行為（　�。�
A．嬰兒吮奶行為B．雛鳥的索食行為C．企鵝的求偶行為D．老鼠走迷宮行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列有關(guān)內(nèi)容用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示的是人體某些生理活動(dòng)，其中①～⑤表示體內(nèi)的生理過程，a～d表示某種或某類物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若a是淀粉經(jīng)過各種消化液中各種消化酶作用的最終產(chǎn)物，則a是葡萄糖．
（2）①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，發(fā)生該過程的主要場所是小腸．
（3）②表示的是肺泡與血液之間的氣體交換過程．當(dāng)外界氣體c進(jìn)入肺時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．
（4）④表示的是腎小球的濾過作用的生理過程；⑤表示的則是腎小管的重吸收作用的生理過程；液體d表示尿液．
（5）與血液相比，腎小囊腔中的液體主要缺少了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（6）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞，即表現(xiàn)為尿血現(xiàn)象，如果是腎有疾病，則病變的部位可能是腎單位中的腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化，并觸摸感覺蘿卜的軟硬．

（1）A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟．B蘿卜洞里的水變少，蘿卜變硬．
（2）以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋簼恹}水的濃度大于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞失水．清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞吸水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中，不屬于青春期正常的生理現(xiàn)象的是（　�。�
A．性器官迅速發(fā)育
B．眼睛近視
C．身高突增，體重增加
D．神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分有陽光、溫度、水等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終被分解成葡萄糖人體才能吸收利用
B．淀粉的消化需要唾液、胃液、腸液
C．小腸是食物消化吸收的主要部位
D．小腸內(nèi)有唾液、胃液、膽汁、腸液等多種消化液，因此它是營養(yǎng)物質(zhì)消化的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀下列材料：
材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等．由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種．如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)叢矮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．
請(qǐng)分析回答：
（1）材料一說明了我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二說明了生物基因的多樣性為生物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．．
（3）材料三說明了：每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物相聯(lián)系．生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物物種多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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