圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加___ ,這樣做的目的是????????? 。
(2)通常情況下,使用??? 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是???? 血管,判斷主要依據(jù)是 ____。[2]是????? 血管,判斷的主要依據(jù)是?????? 。[3]是??????? 血管,判斷的主要依據(jù)是____。
(1)清水?? 保證小魚正常呼吸?? (2)低
(3)動脈? 血流方向是由主干流向分支? 毛細血管? 紅細胞單行通過? 靜脈? 血流方向是由分支流向主干
【解析】
試題分析:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.(2)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮.(3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換.
考點:此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的注意事項以及識別動脈、靜脈、毛細血管等知識,分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
(9分)圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加_________________ ,這樣做的目的是_____________________________。
(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[1]是_________血管,判斷主要依據(jù)是____________________。[2]是_____________血管,判斷的主要依據(jù)是 __________________ 。[3]是 _______________血管,判斷的主要依據(jù)是_______________________。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市七年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中,圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為血管[1]是 ,判斷主要依據(jù)是 。血管[2]是 ,判斷的主要依據(jù)是
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