4.根據(jù)植物生活需要的無機鹽各類,數(shù)量和比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物,叫做無土栽培.

分析 無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物.

解答 解:植物在生長過程中,需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂與生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實和種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.當土壤中缺少某種無機鹽時,植物的生命活動就會受到相應(yīng)的影響.根據(jù)無機鹽的種類、數(shù)量和比例配置營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來栽培植物,我們把這種栽培方法叫做無土栽培.
故答案為:無土栽培.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記氮磷鉀對植物的作用,并了解無土栽培的相關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.2013年5月以來網(wǎng)上有許多有關(guān)小龍蝦的傳聞.
(1)很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢?小龍蝦如圖,你認為它是C
A.環(huán)節(jié)動物       B.軟體動物       C.節(jié)肢動物       D.棘皮動物
(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢?針對這個問題,某中學(xué)學(xué)生活動小組的同學(xué)作了如下探究:
①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?
②作出假設(shè):小龍蝦愛(或不愛)吃腐爛性食物.
③設(shè)計并實施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標號為1號和2號.在1號容器中飼喂腐爛食物,則在2號容器中飼喂等量(等量或過量)新鮮食物.將1、2號的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況.
④預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論.
(3)實驗設(shè)置1、2兩個容器的作用是形成對照試驗,此實驗的實驗變量是食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.要想觀察血液中的血細胞,可以將血液制成切片進行觀察×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.分析材料,回答下列問題.
某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室.然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室.隨后雌黃蜂在每個巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來.子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序.
(1)黃蜂的繁殖行為是先天性(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是生來就有的,不需要通過學(xué)習(xí)獲得.
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有社會行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著信息交流.
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于觀察法.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1為細胞模式結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答:

(1)乙圖為動物 細胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)這兩個細胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]細胞膜、[4]細胞核和[6]細胞質(zhì).
(3)櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細胞的[5]液泡中.
(4)在植物細胞綠色部分的細胞中,細胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體,它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并儲存在它所制造的有機物中.
(5)在細胞結(jié)構(gòu)中,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.
(6)如圖2,使用顯微鏡觀察時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的右下方,應(yīng)將玻片標本向右下方移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.綠色開花植物能利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體,這種無性生殖方式叫營養(yǎng)生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蝗蟲能很好的適應(yīng)陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是( �。�
①胸部有三對足,兩對翅,擴大了活動范圍
②有外骨骼,防止水分蒸發(fā)  
③用氣管呼吸.
A.②③B.①③C.①②③D.①②

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是[3]卵→[②]幼蟲→[④]蛹→[①]成蟲.它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[④]蛹
(3)針對豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時機是[②]幼蟲
(4)你熟悉的蝴蝶等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某健康成年人的尿的形成過程示意圖,表格內(nèi)甲、乙、丙分別是從圖中某些結(jié)構(gòu)中所取出的液體進行分析得到的數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升);請結(jié)合相關(guān)知識回答問題.
主要成分
909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿 素0.030.031.80
(1)分析數(shù)據(jù)可知:甲、乙、丙液體分別是血漿、原尿、尿液(順序不可顛倒).
(2)乙與甲相比,蛋白質(zhì)的含量明顯降低,是圖中[H]腎小球和[F]腎小囊壁共同作用的結(jié)果,形成了原尿,這個過程叫做過濾作用.
(3)健康成年人每天形成的原尿的量大約有150升,而每天排出的尿液約有1.5升,是由于圖中[C]腎小管 通過重吸收過程而實現(xiàn)的.

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同步練習(xí)冊答案