【題目】在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是（　　）

A. 草B. 蛇C. 鼠D. 鷹

【答案】D

【解析】

此題考查的是生物富集作用，生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，據(jù)此解答。

生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者；在草→鼠→蛇→鷹，這條食物鏈中，鷹是最高級消費(fèi)者，則鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的（　�。�

A. 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B. 人體有四種基本組織：保護(hù)組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織

C. D表示的是肝臟和胃，結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

D. E表示的是消化系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)層次上屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是_________________ 。動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________者 。

（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是___________和____________________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔的關(guān)系是__________，野兔和老鼠都吃植物，那么野兔和老鼠的關(guān)系是 ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胚盤、細(xì)胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C. 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D. 整個雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花到種子（果實(shí)）示意圖

（1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[_____]和[_____]。

（2）開花后，要想結(jié)出果實(shí)和種子，必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實(shí)是由[ ]_____發(fā)育而來的，種子是由[ ]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說明正確的是（　　）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗是預(yù)防傳染病的一種最簡便、最經(jīng)濟(jì)最易行的手段。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列（ ）不是原始大氣的成分

A. 氧氣 B. 甲烷 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生的第一財(cái)富，健康新概念是指（　　）

①身體上的良好狀態(tài) ②心理上的良好狀態(tài) ③社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

A. ①②B. ①②③C. ②③D. ①③

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