【題目】接種疫苗是預(yù)防傳染病的一種最簡(jiǎn)便、最經(jīng)濟(jì)最易行的手段。 （_______）

【答案】對(duì)

【解析】計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)，在全國(guó)大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）由圖中可知，一塊骨骼肌至少固定在________塊骨上，肌肉中間較粗的部分叫_________， 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_________。

（2）此圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________、________。

（3）③表示人體的肘關(guān)節(jié)，它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍一層_________以及________里有滑液，減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。

（4）當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)描述判斷，對(duì)的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的打“×”

（1）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中胚軸發(fā)育成植物的莖。（______）

（2）植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根毛。（______）

（3）松的球果是果實(shí)。（_____）

（4）水蜜桃的果肉是由子房壁發(fā)育而來(lái)的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是（　　）

A. 草B. 蛇C. 鼠D. 鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初中生物七年級(jí)下人教版4.2章末1卷 請(qǐng)把物質(zhì)和它的缺乏癥合理搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙．下列敘述不合理的是（ ）

A. 兔子毛色的不同顏色是相對(duì)性狀

B. 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C. 淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異

D. 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于_____；[3]、[4]相當(dāng)于_____，[5]相當(dāng)于_____。

（2）圖中虛線箭頭表示[4]_____的過(guò)程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于_____狀態(tài)。

（3）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端分別連在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的_____繞過(guò)_____著在不同的骨上。

（4）如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則虛線表示的過(guò)程是_____動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只黑色公羊與一只黑色母羊交配，生下白色的小羊，說(shuō)明( )

A. 黑色母羊基因?yàn)锳a B. 白色小羊基因?yàn)锳a

C. 控制黑色的基因消失了 D. 控制黑色的基因沒(méi)消失但不表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的

B. 人比類(lèi)人猿高等

C. 人和類(lèi)人猿有共同的祖先

D. 現(xiàn)代類(lèi)人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人

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