18．植物生活過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．含氮、含鐵、含鉬的無(wú)機(jī)鹽B．含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
C．含鐵、含硼、含磷的無(wú)機(jī)鹽D．含磷、含鉀、含鐵的無(wú)機(jī)鹽

分析 植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分．無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：植物生活中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一位小朋友吃西瓜時(shí)，不小心將西瓜籽咽了下去．這些西瓜籽在這個(gè)小朋友體經(jīng)過(guò)一天的歷險(xiǎn)．它們先遇到像軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將壓得粉身碎骨，剛躲過(guò)一劫，又來(lái)到一個(gè)大袋子里，在這里遇到“酸雨”，后來(lái)它們鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄迷宮，在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間，身邊的許多質(zhì)都神秘消失了，走出迷宮，它們又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向，后來(lái)不知怎地，它們與一些很臭的東西一起離開(kāi)了這個(gè)小朋友．
現(xiàn)在請(qǐng)你分析：
（1）軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的“怪物”是牙齒．
（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃．
（3）“又長(zhǎng)又窄迷宮”是小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在碳循環(huán)中，使碳從大氣中進(jìn)入生物體內(nèi)的生理作用是（　　）
A．呼吸作用B．光合作用
C．攝食作用D．微生物的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→動(dòng)物體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．把一盆銀邊天竺葵經(jīng)過(guò)黑暗處理后，選取一片葉，用不透光的紙從上下兩面遮蓋住一部分（如圖C處），把植株放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下這一葉片，除去葉片中的葉綠素，經(jīng)漂洗，滴加碘液，再漂洗后，進(jìn)行觀察．
（1）銀邊天竺葵的邊緣不呈綠色是因?yàn)椴缓~綠體．
（2）觀察A、B、C處葉色的變化，發(fā)現(xiàn)B部位變成了藍(lán)色，而A、C部位沒(méi)有變藍(lán)色．（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)前，將銀邊天竺葵進(jìn)行黑暗處理的目的是讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（4）試驗(yàn)中，滴加碘液的目的是驗(yàn)證是否產(chǎn)生有淀粉這種物質(zhì)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明，葉綠體和光是綠色植物進(jìn)行光合作用需要的條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
（5）寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年人，鈣對(duì)人體的作用都是重要的．人體中最大的“鈣庫(kù)”是（　�。�
A．骨B．肝臟C．肌肉D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某人因急性腸胃炎，需在上臂靜脈處滴注生理鹽水和抗生素，那么抗生素在抵達(dá)腸胃的過(guò)程中，需通過(guò)心臟的（　�。�
A．兩個(gè)心房B．兩個(gè)心室C．一心房和一心室D．所有心房和心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活．下列與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　　）
①關(guān)節(jié)面上有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨；
②關(guān)節(jié)囊為堅(jiān)韌的結(jié)締組織；
③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液；
④關(guān)節(jié)囊外有堅(jiān)韌的韌帶．
A．①②B．③④C．②④D．①③

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