Question

5．某興趣小組的同學為檢驗唾液對淀粉的消化作用，設(shè)計了如圖所示的實驗，請分析回答問題
（1）若按圖示進行實驗，正確的操作順序應(yīng)該是B→D→C→A（用箭頭和圖示下面的字母表示）．
（2）實驗中，要對試管進行震蕩搖勻，這相當于口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用；操作C中，燒杯內(nèi)的水溫應(yīng)控制在37℃左右，目的是保證唾液對淀粉的消化作用．
（3）操作A中，用滴管加入試管內(nèi)的液體是碘液；實驗結(jié)果，2號試管中的顏色不變色，原因是淀粉被分解掉了．
（4）通過該實驗可以得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用．

Answer 1

分析 圖示中的A、B、C、D是“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗步驟：A表示向1、2號試管中各滴加兩滴碘液，觀察現(xiàn)象，B表示向1、2號試管中各注入2ml漿糊，C表示對實驗裝置進行恒溫水浴，D表示向1號試管、2號試管中各加入2ml清水和唾液．

解答 解：（1）正確實驗步驟：1、向1、2號試管中各注入2ml漿糊，2、向1號試管、2號試管中各加入2ml清水和唾液，3、對實驗裝置進行恒溫水浴，4、向1、2號試管中各滴加兩滴碘液，觀察現(xiàn)象．所以正確的操作順序是B→D→C→A．
（2）實驗中，要對試管進行震蕩搖勻，這相當于口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用．為了觀察是否還存在淀粉，應(yīng)滴加碘液染色；酶的活性受溫度的影響，高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，這說明在37℃左右酶的催化作用最強，因此實驗過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進行水浴，保證唾液對淀粉的消化作用．
（3）為了觀察是否還存在淀粉，應(yīng)滴加碘液染色；2號試管內(nèi)加入2ml唾液的話，1號試管內(nèi)加入等量的清水，在實驗中起對照作用．2號試管中的顏色不變色，原因是淀粉被分解掉了．
（4）比較1號試管和2號試管的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：唾液對淀粉有消化作用．
故答案為：
（1）B→D→C→A     
（2）牙齒；舌；37；保證唾液對淀粉的消化作用
  （3）碘液；不變色；淀粉被分解掉了
（4）唾液對淀粉有消化作用

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題：水與唾液的量要相等．