A. | 突起 | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 細(xì)胞體 |
分析 神經(jīng)細(xì)胞也叫神經(jīng)元,是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.
解答 解:神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.
故選:B
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)元的組成和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 運輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 陽光 | C. | 二氧化碳 | D. | 葉綠素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有胚珠、無子房壁,有種子、無果皮 | B. | 根、莖、葉發(fā)達(dá) | ||
C. | 有胚珠、有子房壁,有種子、有果實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過光合作用釋放出氧,維持大氣中氧和二氧化碳的平衡 | |
B. | 生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料 | |
C. | 許多的藻類,特別是海藻,如海帶、紫菜等可以食用和藥用 | |
D. | 由于藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 |
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