圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答:

(1)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是________.
(2)圖中除________是生產(chǎn)者外,其余的________都是________.
(3)從總體上看,數(shù)量最多的生物是________;數(shù)量最少的生物是________.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著________和________流動(dòng)并不斷________.
(4)該圖所示生物能不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?為什么?________.
(5)所有生物與________形成一個(gè)統(tǒng)一整體為生態(tài)系統(tǒng).
(6)該食物網(wǎng)中,對(duì)鼠的生存有影響的所有生物叫做________,這些生物是________.

答:(1)從左到右:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹共有5條.食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少,該食物網(wǎng)中①到④有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所以最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br/>(2)草能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者,動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食是消費(fèi)者.
(3如①草→兔→鷹,物質(zhì)和能量在流動(dòng)過(guò)程中生產(chǎn)者草進(jìn)行呼吸作用消耗一部分,兔吃草,草的殘留物遺體中也有有機(jī)物和能量,進(jìn)入兔的物質(zhì)能量就會(huì)比草儲(chǔ)存的少了,同樣鷹吃兔,鷹獲得物質(zhì)能量也比兔儲(chǔ)存的少,因?yàn)橥玫暮粑奈镔|(zhì)能量,兔的遺體中也有.因此物質(zhì)能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞,在傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減及減少.草最多,鷹最少.
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等,生物部分包括生產(chǎn)者(草)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者故不能,因?yàn)槿鄙俜纸庹吆头巧锊糠郑?br/>(5)地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體.包括里面的所有生物,及其生存需要的環(huán)境.
(6)對(duì)鼠的生存有直接影響的所有生物叫生物因素包括草、狐、蛇、鷹.
故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹;
(2)草;動(dòng)物;消費(fèi)者;
(3)草;鷹;食物鏈;食物網(wǎng);減少的;
(4)不能,缺少分解者和非生物部分;
(5)環(huán)境;
(6)生物因素;草、狐、蛇、鷹.
分析:(1)食物鏈:每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開(kāi)始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有其他消費(fèi)者吃它為止.從左到右:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹共有5條.食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少,該食物網(wǎng)中①到④有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所以最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(2)食物網(wǎng)是有多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成,而食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間被吃與吃的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系.草能進(jìn)行光合作用是生產(chǎn)者,動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食是消費(fèi)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.如①草→兔→鷹,物質(zhì)和能量在流動(dòng)過(guò)程中生產(chǎn)者草進(jìn)行呼吸作用消耗一部分,兔吃草,草的殘留物遺體中也有有機(jī)物和能量,進(jìn)入兔的物質(zhì)能量就會(huì)比草儲(chǔ)存的少了,同樣鷹吃兔,鷹獲得物質(zhì)能量也比兔儲(chǔ)存的少,因?yàn)橥玫暮粑奈镔|(zhì)能量,兔的遺體中也有.因此物質(zhì)能量在傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減及減少.故草最多,鷹最少.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分 和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者故不能,因?yàn)槿鄙俜纸庹吆头巧锊糠郑?br />(5)是一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體.包括里面的所有生物,及其生存的環(huán)境.
(6)網(wǎng)中,對(duì)鼠的生存有直接影響的所有生物叫生物因素包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者.即草、狐、蛇、鷹.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了了食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的概念組成以及物質(zhì)能量的流動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?天津)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
條食物鏈.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)此食物網(wǎng)中,鷹與兔的關(guān)系是
捕食
捕食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?棲霞區(qū)一模)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有
4
4
條食物鏈.
(2)在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中,第1營(yíng)養(yǎng)級(jí)是

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有
5
5
條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
綠色植物→田鼠→老鷹
綠色植物→田鼠→老鷹

(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是
老鷹
老鷹

(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在
老鷹
老鷹
體內(nèi)積累最多.
(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是
老鷹
老鷹
,而青蛙、蛇等則是
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(5)如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)
增加
增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
青草
青草
.圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈.
(3)如果人類(lèi)大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中
昆蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
數(shù)量增多.
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在
貓頭鷹
貓頭鷹
體內(nèi)積累最多.
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分除了有動(dòng)物和植物之外,還應(yīng)該有
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌
等生物;它們作為生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者

(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有
 
條食物鏈.    
(2)鷹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有
 
條.
(3)蛇和鷹的關(guān)系是
 
.       
(4)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是
 

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