A. | 經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 觀察法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法,觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.
解答 解:A、經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法:通過經(jīng)驗(yàn)在正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作出的對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)的推測(cè)和判斷.該選項(xiàng)不符合題意.
B、調(diào)查法:一般是在自然的過程中進(jìn)行的,通過訪問、座談、問卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).為掌握臺(tái)風(fēng)“鲇魚”對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采用的方法是調(diào)查法.該選項(xiàng)符合題意.
C、實(shí)驗(yàn)法:是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.該選項(xiàng)不符合題意.
D、觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉脈是網(wǎng)狀脈 | B. | 花基數(shù)是3 | ||
C. | 種子的胚有2片子葉 | D. | 種子的結(jié)構(gòu)中一般沒有胚乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | m>n | B. | m<n | C. | m=n | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟹、鯽魚、青蛙 | B. | 鯽魚、章魚、揚(yáng)子鱷 | ||
C. | 蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴 | D. | 鯽魚、草魚、鯨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 校園拆遷 | B. | 花木生長(zhǎng)周期 | ||
C. | 室內(nèi)花葉植物的搭配 | D. | 樹種的選擇 |
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