【題目】感冒時,醫(yī)生給小張同學開了藿香正氣膠囊,從服下膠囊到藥物被吸收,依次經(jīng)過的器官是

A. 口腔→喉→食道→胃→小腸 B. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸

C. 口腔→咽→喉→食道→胃 D. 口腔→咽→食道→胃→小腸

【答案】D

【解析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺,感冒時,醫(yī)生給小張同學開了藿香正氣膠囊,從服下膠囊到藥物被吸收,依次經(jīng)過的器官是口腔→咽→食道→胃→小腸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在耳垂性狀的遺傳中,A對a為顯性,表現(xiàn)為有耳垂,某對夫婦都有耳垂,生下一對雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂。則這對夫婦的基因型是( 。

A. 都是Aa B. 都是AA C. 都是aa D. 分別是AA和Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究:酒后駕駛已經(jīng)成為交通事故的第一大殺手,酗酒到底會對人體造成什么傷害?某生物小組做了酒精對水蚤心率的影響的探究實驗,請分析回答問題。

①配制體積分數(shù)分別為025%、1%、10%、20%的酒精;

②取5個燒杯,編號為A、BC、D、E;

③在A燒杯中加入100 mL清水,其他4個燒杯中分別加入100 mL不同濃度的酒精;

④向5個燒杯中分別投入10只活的、大小基本一樣、生活能力強的水蚤,10 min后取出水蚤制成臨時裝片,在顯微鏡下統(tǒng)計10 s內(nèi)水蚤心跳的次數(shù),結果如圖。

1)該實驗的變量是_____,探究的問題是:_____

2)上述實驗中設置A燒杯組的目的是_____。

3)全班各小組分別測定了水蚤在不同濃度的酒精中10s內(nèi)的心跳次數(shù),為減少誤差,應怎樣處理全班同學的實驗數(shù)據(jù)?_____。

4)小東將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖的曲線,由圖分析可以得出結論:_____。

5)通過本次探究,你受到了哪些啟示?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貯藏糧食的適宜條件是

A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 高溫、干燥 D. 高溫、潮濕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( 。

A.人的性別由性染色體決定

B.某夫婦一胎生的是男孩,則二胎生女孩的概率高于50%

C.生男生女取決于父親的精子類型

D.胎兒的性別是在精子與卵細胞結合時決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法與合理膳食和食品安全的要求不符合

A. 過保質(zhì)期未霉變的食物可以食用 B. 每天攝入的食物種類應多樣化

C. 青少年時期應補充足夠的蛋白質(zhì) D. 購買帶有食品安全標志的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、CD、E表示)被消化的程度。據(jù)圖分析下列相關敘述中正確的是(

A.X曲線代表的物質(zhì)在A部位部分被相關酶催化分解成了葡萄糖

B.Y曲線代表的物質(zhì)在D部位快速被消化是膽汁中酶作用的結果

C.蛋白質(zhì)在C部位經(jīng)胃蛋白酶的催化作用相當一部分被徹底分解

D.D部位是食物消化的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于艾滋病病毒的敘述,正確的是

A. 艾滋病病毒進入人體內(nèi)是一種抗原

B. 艾滋病病毒進入人體內(nèi)是一種抗體

C. 艾滋病病毒可以進行分裂生殖

D. 艾滋病病毒能夠獨立生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個水庫被DDT(一種難以分解的化學農(nóng)藥)污染了,水庫中存在一條食物鏈:浮游植物→小蝦→魚→魚鷹,在此食物鏈中,體內(nèi)DDT累積最多的是( )

A. 浮游植物 B. C. 小蝦 D. 魚鷹

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