【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在低倍顯微鏡下已經(jīng)找到物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]_____。
(2)如果下降鏡筒,眼睛要注視[____]_____,以防壓碎載玻片。
(3)觀察寫有字母“e”的裝片,視野中看到的是______。
(4)該顯微鏡目鏡有5X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺顯微鏡觀察,若想看到最多細胞應(yīng)放大______倍。
(5)對觀察物像起放大作用的是______(填寫標號。)
【答案】⑥ 細準焦螺旋 ② 物鏡 40 ④②
【解析】
(1)本題主要考查顯微鏡的操作基本技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。
(2)由圖可知:①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋、⑦反光鏡。
(1)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像。因此如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細準焦螺旋。
(2)如果下降鏡筒,眼睛要注視②物鏡,以防止鏡頭壓碎玻片標本。
(3)顯微鏡成倒立的像!暗沽ⅰ辈皇窍喾,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像!e”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”。
(4)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多。所以目鏡5×,物鏡8×,放大40倍,放大倍數(shù)最小。
(5)物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,能將觀察的物體進行第一次放大,目鏡由二、三片透鏡組成,安裝在鏡筒上端,其作用是把物鏡放大的物體實像進一步放大,所以觀察物像起放大作用的是④目鏡和②物鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子萌發(fā)、幼苗生長、傳粉、結(jié)果的示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖一為大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,在適宜的條件下,圖一中的[⑥] _____發(fā)育成圖二的大豆幼苗。
(2)種子萌發(fā)的過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的[ ] _____萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ______,[②]將發(fā)育成圖二中的[____]
(3)圖三為大豆花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abc共同構(gòu)成了花的_____,花的傳粉方式為____。
(4)圖四中A的結(jié)構(gòu)包括B、C兩部分。則B是由_____________發(fā)育來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列例子中,沒有運用仿生學(xué)原理的是( )
A. 模仿人腦的功能----智能化的電腦和機器人
B. 模仿螢火蟲的發(fā)光原理----冷光燈
C. 模仿鳥類的飛翔----飛機
D. 模仿青蛙的游泳狀態(tài)----蛙泳姿勢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個神經(jīng)元的突起末端( )
A. 只與一個神經(jīng)元的突起相連接 B. 與多個神經(jīng)元的突起相連接
C. 與所有神經(jīng)元的突起相連接 D. 與自己的短突起相連接
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動物的說法,錯誤的是( )
A. 主要特征包括胎生和哺乳等
B. 是動物界最高等的類群
C. 有些可以生活在水中
D. 哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強,能適應(yīng)任何環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常人的眼可以看到遠近不同的物體,主要由于( )
A. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié) B. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
C. 視網(wǎng)膜可以前后移動 D. 瞳孔可以隨意縮小或放大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體的一生中,各種生命活動需要消耗許多能量,才能使生物體生長發(fā)育,并維持新陳代謝。動物奔跑時消耗的能量主要來自( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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