【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項正確的是( )
A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
D.池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
試題分析:分析曲線圖可知:W主要分布與最上層.Z分布于較深的水層。Z分布于較深的水層,最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Z,A錯誤;四種綠藻中W主要分布與最上層,B錯誤;該池塘由于富營養(yǎng)化出現(xiàn)水華,一段時間后恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,C正確;生態(tài)系統(tǒng)包括生活在同一地域的所有生物的總和及它們生活的無機環(huán)境,四種綠藻和無機環(huán)境不能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng),因為池塘生態(tài)系統(tǒng)還包括消費者和分解者,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類皮膚的敘述,正確的是( 。
A.“一針見血“至少傷到表皮
B.皮膚調(diào)節(jié)體溫主要通過皮下組織
C.皮膚燒傷留下疤痕至少傷到了表皮生發(fā)層
D.喝了酒臉色緋紅,其生理變化發(fā)生在表皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命
B.利用生物技術(shù)可以促進化石能源的開發(fā),但不能開發(fā)生物能源
C.生物技術(shù)可以克隆生物體,但不能克隆生物器官
D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益,并且沒有任何副作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:1號試管___________;2號試管___________。
(2)饅頭在口腔中變甜與_______ 號試管的變化相似,即口腔中的___________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。
(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的_______________________作用。
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的__________;
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在_____________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中有關(guān)豌豆的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題:
(1)根尖吸收水和無機鹽的部位是________,吸收的水大部分用于________作用。
(2)豆芽菜的主要食用部分是由[ ]________發(fā)育來的。在種子的形成過程中,受精卵發(fā)育成________。
(3)將一段帶葉枝條插入滴加了紅墨水的清水中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)葉片的[ ]________變紅,說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的________運輸?shù)饺~片。
(4)在如圖所示的探究實驗中,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,把其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是______________________。引起這種現(xiàn)象的氣體是__________,在光合作用中,植物體能利用光能把該氣體和水轉(zhuǎn)化成________,并儲存能量;打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多小水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ]________散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
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