【題目】如圖為人體部分代謝過程模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A系統(tǒng)中,蛋白質在消化道里被完全消化的場所是________,脂肪在這里最終被消化成________。
(2)發(fā)生在肺內的氣體交換過程中,肺泡與血液的氣體交換是通過_________實現(xiàn)的。氧最終進入組織細胞,通過在_________進行的呼吸作用,二氧化碳的含量明顯增多。
(3)C系統(tǒng)中,形成尿的器官是__________。醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞,你認為可能是哪一部位出了問題_____________。
【答案】 小腸 甘油和脂肪酸 氣體的擴散作用 線粒體 腎臟 腎小球
【解析】圖中A是消化和吸收過程,B表示氣體交換,C表示尿液的形成。
(1)小腸是消化和吸收的主要場所的原因:小腸在消化道內最長,約5-6米;小腸內有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成;小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對脂肪、糖類、蛋白質進行消化。蛋白質在胃內被初步消化,在小腸內被最終消化為氨基酸。脂肪被分解為甘油和脂肪酸。
(2)發(fā)生在肺內的氣體交換過程中,肺泡與血液的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。氧最終進入組織細胞,通過在線粒體進行的呼吸作用,二氧化碳的含量明顯增多。
(3)腎臟是形成尿的器官。正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質,若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質,因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質。所以醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞,可能是腎臟的腎小球出了問題。
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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數(shù)量增加,則會引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對其進行診斷、救治和護理。請結合下圖回答問題:
(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常。根據(jù)圖一所示,寫出縮足反射的途徑:____________________________ (用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的__________。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是______________,調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等。
(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是__________,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在________(填“遠心端”或“近心端”)止血。
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【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與②細 胞相比,①細胞在結構上的不同點是:_________________。
(2)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結構_________(填數(shù)字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了________ 。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的________和________(填字母)。
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【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,下列說法錯誤的( )
A. 大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自圖甲中的④子葉
B. 圖乙等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>
C. 由圖丙中的花發(fā)育成圖丁的結構需要經(jīng)過傳粉和受精過程
D. 圖丁中的①和②分別是由圖丙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
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【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的 作用會加強,致使玻璃瓶內 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內
幼苗的 作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到 。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系,請完成呼吸作用和光和作用的反應式。
光合作用的反應式:
呼吸作用的反應式:( )+( )→( )+( )+能量
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【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結構圖.
(1)圖2中的[g]是由圖1中的[c] 發(fā)育而來的,圖2中的[f]側芽是由圖1中的[e] 發(fā)育而來的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d] 不斷伸長而來的.
(2)a是 ,作用是使d不斷伸長,它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于 組織.
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