【題目】下圖中A~D四圖均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管(放大倍數(shù)相同,箭頭表示血流方向)。其中表示毛細血管的是( )

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到蛙腸系膜的血管血液的流動情況并能識別各血管的名稱。

用顯微鏡觀察蛙腸系膜的血管時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,如C圖,血管內(nèi)的細胞應(yīng)該是紅細胞,并且紅細胞單行通過,應(yīng)該是毛細血管。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)圖一中表示呼氣過程的是曲線_____段;呼氣時肋間肌和膈肌都處于_____狀態(tài),本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____

2)圖二中1過程是通過_____實現(xiàn)的。

3)體內(nèi)的氣體交換包括[_____]_____[_____]_____,是通過_____完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間的關(guān)系中,屬于競爭關(guān)系的是( )
A.啄木鳥啄食樹洞中的害蟲
B.人與人體內(nèi)的蛔蟲
C.蝗蟲吃小麥的葉片
D.水稻與稗草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣成分主要是( )
A.水蒸氣、氨、甲烷等
B.硫化氫、水蒸氣、氧氣等
C.氧氣、氮氣、水蒸氣等
D.水蒸氣、甲烷、氧氣等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中有口無肛門,食物殘渣由口排出體外的是( )
A.中華鱘
B.海蜇
C.龜
D.梭子蟹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說明生物具有的特點是( )
A.能生長
B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能繁殖
D.要呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的物體中,屬于生物的是( )
A.能做家務(wù)的機器人
B.枯樹上長出的木耳
C.開動中的火車
D.山間流出的清泉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】輸血時應(yīng)輸入血為原則;健康成人一次獻血毫升不影響健康。

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