【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由 構(gòu)成,分為四個腔,其中心肌最發(fā)達的是 .
(2)在圖中流動脈血的腔有 ,流靜脈血的血管有 .
(3)圖中屬于靜脈血管有 .
(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動,是因為圖中f只能向 開;e只能向 開,使血液不能倒流.
(5)肺循環(huán)開始于圖中 ,終止于圖中 .
(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向: .
【答案】
(1)心肌,左心室;
(2)A、B,b、d、g;
(3)d、g、c;
(4)D右心室,b肺動脈;
(5)D,A;
(6)c→A,B→a。
【解析】
試題分析:由上圖可以看出:A左心房;B左心室;C右心房;D右心室;a主動脈;b肺動脈;c肺靜脈;d上腔靜脈;e動脈瓣;f房室瓣;g下腔靜脈。
(1)由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。
(2)體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室。經(jīng)過體循環(huán),血液由動脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。即流動脈血的是:左心室、左心房、主動脈、肺靜脈;流靜脈血的是:右心房、右心室、肺動脈、上下腔靜脈。
(3)在上圖中,與心房相連的一定是靜脈血管,屬于靜脈血管的是:c肺靜脈;d上腔靜脈;g下腔靜脈。
(4)在血液循環(huán)中,有防止血液倒流的瓣膜:靜脈瓣,使血液只能從全身流回心臟;動脈瓣,使血液只能從心室流向動脈;房室瓣,使血液只能從心房流向心室。
(5)肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。所以是開始于右心室,終止于左心房。
(6)在血液循環(huán)中,由于動脈瓣和房室瓣的作用,使血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。
故答案為:(1)心肌,左心室;
(2)A、B,b、d、g;
(3)d、g、c;
(4)D右心室,b肺動脈;
(5)D,A;
(6)c→A,B→a。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答:
⑥ |
(1)圖中①和②屬于 血管,其中流的是 血。
(2)形成尿液時,首先是血液通過[ ] 過濾到[ ] 內(nèi),形成原尿。再通過[⑤] 被重吸收,最終形成尿液。
(3)①與④內(nèi)兩種液體相比較,④中不含有 。
(4)④與⑤內(nèi)的兩種液體相比較,⑤中不含 。
(5)①與⑥內(nèi)兩種液體相比較,⑥中含量減少的主要物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:
(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是 .
(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(3)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈: .
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的 能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的 ,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中A、B、C表示某果樹的三種不同的生理過程,圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題.
(1)植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的[_________]_________(填圖乙中標號和名稱)散失.
(2)圖乙中③表示葉肉,是葉片進行光合作用的主要場所,原因是其細胞內(nèi)含有大量的_________(填細胞的結(jié)構(gòu)名稱).
(3)如果在果樹開花傳粉期間,遇到連續(xù)的陰雨天氣,不僅要影響果實和種子形成,減少果實數(shù)量,而且還會因主要影響C過程和[_________]_________作用過程(填圖甲中字母和名稱),降低果實品質(zhì).
(4)果實收獲后,為了延長其保鮮期,可以進行低溫貯存,低溫貯存的目的是使果實的[_________]_________作用(填圖甲中字母和名稱)減弱.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A---E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是______。
(2)A細胞通過______形成B。在此過程中,_____復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]_____。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____和_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管的名稱依次是( )
A.主動脈和肺動脈 B.肺靜脈和肺動脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈 D.肺動脈和肺靜脈
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