【題目】下圖中,A---E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

1整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是______。

2A細胞通過______形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

3B通過________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

4在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]_____。

5系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____和_____。

【答案】 1受精卵

2細胞分裂 染色體

3細胞分化

4E系統(tǒng)

5消化食物 吸收營養(yǎng)

【解析】

試題分析:1如圖可知,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多。

2A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。

3在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成組織。

4分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞C組織D器官E系統(tǒng)人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞組織器官植物體可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

5圖示中是消化系統(tǒng),具有生理功能是消化和吸收。

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(2)在圖中流動脈血的腔有 ,流靜脈血的血管有

(3)圖中屬于靜脈血管有

(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動,是因為圖中f只能向 開;e只能向 開,使血液不能倒流.

(5)肺循環(huán)開始于圖中 ,終止于圖中

(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向:

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(4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?

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(1)滴加碘液后呈藍色的是 號試管,設(shè)置此試管的目的是 。

(2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,因為其中的淀粉已被唾液中的 消化分解為 。

(3)從唾液的作用可知在人的消化管中,淀粉開始被消化的器官是

(4)將試管放到37水浴中的目的是 。

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1在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_________,因為_______ __。

2顯微鏡下草履蟲的形狀像一只_______ ______。

3圖中的結(jié)構(gòu)[ ]_________ ___具有運動作用,

具有呼吸作用的是[ ]_______ ___。

4食物由[ ]______ __進人體內(nèi),形成食物泡, 不能消化的食物殘渣通過[ ]____________排出體 外,一個食物泡大約含有_______細菌,所以草履蟲

對_______ _____有一定的作用。

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