【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是

A. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量D. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

【答案】D

【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。

由概念可知光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程。綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛 B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C. 小腸絨毛壁薄，上有微絨毛 D. 小腸內(nèi)腸腺，能分泌腸液，含多種消化酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.線粒體和葉綠體
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男女生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生精子和卵子的器官分別是（　�。�

A. 睪丸、子宮B. 陰莖、卵巢

C. 輸精管、輸卵管D. 睪丸、卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖

⑴a_______ b_______ c_______ d_______ e_______

⑵圖中具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______。

⑶圖中b具有分隔和_______的作用。

⑷細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在圖中的_______中完成。

⑸細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場(chǎng)所是d中的_______。

⑹圖中的_______中含有遺傳物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性狀的是：

A．有的人天生金發(fā) B．有的茶樹開紅花

C．有的玉米是甜的 D．有的石頭是紅顏色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A所示，在實(shí)驗(yàn)前，分別在甲、乙、丙錐形瓶的三個(gè)枝條的基部套上透明塑料袋。將裝置放在相同光下照射一段時(shí)間后，現(xiàn)象如圖B所示，右圖是取甲圖中的葉片制成的葉片的橫切面。請(qǐng)回答

（1）甲乙錐形瓶中的水分的變化都是______，而且葉片面積________，植物體吸收瓶?jī)?nèi)的水分越多。

（2）圖B甲乙塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠，甲內(nèi)的水珠比乙內(nèi)的多。塑料袋內(nèi)的水珠來(lái)自植物體的_____。

（3）甲丙能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如果能，變量是________。甲塑料袋內(nèi)出現(xiàn)很多水珠，丙幾乎沒(méi)有，這是通過(guò)植物體的葉片散失的水分，本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蒸騰作用的主要器官是_______。

（4）在制作葉片的臨時(shí)切片時(shí)，把葉片平展在_____上，用手捏緊兩個(gè)夾著薄紙的刀片進(jìn)行迅速的切割。

（5）在葉片中運(yùn)輸水分的是[________]______，能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[________]_____。

（6）在葉片的上下表面涂上一層凡士林(凡士林能在葉片的表面形成不透水、不透氣的一層膜)，這樣會(huì)直接影響到葉片的_______、_______和呼吸作用，因?yàn)闀r(shí)片上的[_____]_____是氣體進(jìn)出植物體的門戶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）

A. 降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

B. 避免蒸騰作用過(guò)多失水

C. 避免大風(fēng)吹倒新栽的植物

D. 使移栽操作更加方便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定三種細(xì)菌類型對(duì)氧的善要，讓它們?cè)谌齻�(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，如圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。據(jù)此判斷，只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無(wú)氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無(wú)氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是

A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②

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