分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物.
(4)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(5)圖中1是生產(chǎn)者,2是消費者,3是分解者.
解答 解:(1)圖中所示①能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做生產(chǎn)者;圖示②直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做消費者;圖示③細菌真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物,它們是分解者.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系相互依存,缺一不可的.沒有生產(chǎn)者,消費者就失去了食物和能量的來源;沒有分解者動植物的遺體和排出物就無法得到分解.物質(zhì)循環(huán)就會發(fā)生障礙.
故答案為:(1)1生產(chǎn)者;2消費者;3分解者;
(2)生產(chǎn)者;分解者.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物 | |
B. | 巴浪魚呼吸時口和鰓蓋后緣同時張合 | |
C. | 細點圓趾蟹有保護內(nèi)部柔軟器官的甲 | |
D. | 藍臉鰹鳥體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下肢靜脈 | B. | 右心房 | C. | 肺部毛細血管 | D. | 肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活離不開環(huán)境 | |
B. | 環(huán)境對市民的生活沒有什么影響 | |
C. | 生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素 | |
D. | 人類的生活會受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持生態(tài)平衡中的重要作用 | B. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) | D. | 幫助植物傳花粉 傳播種子 |
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