【題目】 取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依圖1所示的方法進(jìn)行處理:實(shí)驗(yàn)開始時,先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個裝置的質(zhì)量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖2表示:

1曲線代表 組裝置的質(zhì)量變化,原因是 。

2曲線代表 組裝置的質(zhì)量變化,理由是 。

3曲線代表 組裝置的質(zhì)量變化,原因是 。

4由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:

。

【答案】1C、D;C枝條氣孔被凡士林封閉,D枝條去掉葉片,二者都無法進(jìn)行蒸騰作用

2B;葉片的下表面涂上凡士林,下表皮氣孔封閉,不能進(jìn)行蒸騰作用,上表皮氣孔未封閉仍能進(jìn)行蒸騰作用,散失部分水分

3A;葉片未作處理,上、下表皮的氣孔未封,蒸騰作用旺盛,散失的水分較多

4蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行;氣孔是水分散失的門戶

【解析】

試題分析:1C枝條氣孔被凡士林封閉后,氣體氧氣和二氧化碳交換的窗口和水分散失的門戶都被關(guān)閉,光合蒸騰作用過程作用呼吸作用蒸騰作用都無法通過葉片進(jìn)行,因此和開始一樣沒有發(fā)生什么變化;

2葉片的下表面涂上凡士林,下表皮氣孔封閉,不能進(jìn)行蒸騰作用,上表皮氣孔未封閉仍能進(jìn)行蒸騰作用,由于下表皮比上表皮的氣孔多,因此散失水分相對少一些;

3曲線代表A裝置的變化,因?yàn)槿~片未作處理蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,因此質(zhì)量下降較快;

4此實(shí)驗(yàn)證明了葉片和氣孔在蒸騰作用過程中的重要性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林中有許多鹿的天敵如狼、豹等,假如只將這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們還記得觀察洋蔥表皮細(xì)胞時的驚喜嗎?圖6是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當(dāng)時的操作,并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。【 】內(nèi)填寫字母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是

A.白化病 B.肝炎 C.紅綠色盲 D.血友病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

A葉綠體 B葉綠體和線粒體

C線粒體 D線粒體和細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中甲、乙、丙、丁四類生物建立的能量金字塔。請根據(jù)圖回答下列問題:

1在圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于 。

2圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 。該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

3若圖二表示草鷹這條食物鏈中的四類生物建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是 。

4森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)是由___________組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題

1氣體A.c是通表皮 進(jìn)出的。

2若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______, d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力主要來自____________作用。

3若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的

中進(jìn)行的。

4 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度________

、呼吸作用強(qiáng)度。

5以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要想提高嫁接的成活率,應(yīng)該使

A接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起

B接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

C穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起

D接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密結(jié)合在一起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案