【題目】某生物興趣小組為探究“廢電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動(dòng)。
【查閱資料】
資料1:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料2:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見下表)
請(qǐng)結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,分析回答下列問題:
(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(2)表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 , 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫一個(gè)說明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚存活影響的曲線圖。
(4)通過對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析,你對(duì)學(xué)校處理廢舊電池的建議是:。
【答案】
(1)A和B或A和C
(2)滿江紅(的有無),滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì)
(3)
(4)設(shè)置專門收集廢舊電池的收集箱者 或集中收集處理 或請(qǐng)專業(yè)人士處理
【解析】】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),因此可設(shè)置水中有無廢電池為變量,表格中只有A與B、A與C可以符合條件。(2)表中B、E兩組對(duì)照中,B組中沒加滿江紅,E組加了30克,而小魚卻多活了7天,說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),橫坐標(biāo)表示電池?cái)?shù)量,縱坐標(biāo)表示小魚存活天數(shù),并且隨著電池的數(shù)量越多,小魚存活天數(shù)越少,在坐標(biāo)圖中畫一個(gè)說明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚存活影響的曲線圖如圖:
(4 )廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無害化處理。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳性聾啞是一種隱性遺傳。钅澈推拮泳憩F(xiàn)正常,但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):
與李某的關(guān)系 | 父親 | 母親 | 妹妹 | 岳父 | 岳母 |
性狀 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 | 正常 | 遺傳性聾啞 |
如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因,下列分析中不正確的是( 。
A.李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因
B.李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa
C.李某的妻子已經(jīng)懷孕,他們生一個(gè)正常女兒的幾率為50%
D.李某的弟弟出生后即被人領(lǐng)養(yǎng),他患有遺傳性聾啞的幾率為50%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中各部分的名稱:
A;B;C;D;E;F;G .
(2)能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是和 .
(3)將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的 .
(4)將來發(fā)育成根的是圖中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題:
(1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視(填序號(hào)).
(2)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向(如圖二),則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是 .
(3)如圖三所示,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況,其正確操作步驟是:首先將玻片往方向移動(dòng)到合適位置,然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.
(4)當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí),怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度?(寫出1種方法即可) .
(5)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),移動(dòng)玻片和換用目鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),說明污點(diǎn)在 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 .
(2)A細(xì)胞通過形成B.
(3)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是 . 由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 .
(2)如果由于人類大量圍捕獵殺狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致的破壞.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液由血漿和血細(xì)胞組成,其中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)“衛(wèi)士”的是
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血漿
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