下列哪一項(xiàng)不屬于溫度的生態(tài)效應(yīng)
| A．冬眠的蛇相互纏繞 | B．石莼分布于近海水的表層 |
| C．厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情 | D．北極狐的耳朵比非洲狐的小 |
A項(xiàng)中的蛇是為了取暖才相互纏繞，B項(xiàng)的植物是為了獲得更高的溫度才生長(zhǎng)在近海水的表面，D項(xiàng)的北極狐耳朵比較小是為了防止熱量散失，故選擇C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
判斷題（認(rèn)為說(shuō)法正確的在（）內(nèi)打√ ，認(rèn)為錯(cuò)誤的在（）打×。）
（1）每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)量是一定的 （ ）
（2）植物呼吸時(shí)是吸入二氧化碳，放出氧氣 （ ）
（3）生物圈中的大氣圈，水圈，巖石圈是截然分開(kāi)的 （ ）
（4）生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的 （ ）
（5）細(xì)胞進(jìn)行分裂，產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是不一樣的（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
生物圈包括_________、________和_________，其中_____________是人類的“立足點(diǎn)”。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
資料一：研究人員對(duì)核電站附近提取的海水樣本進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，包括銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度升高。 同時(shí)我國(guó)一些省市，在菠菜，甘藍(lán)等蔬菜中也檢測(cè)到微量的銫137和碘131，隨著風(fēng)向的改變，一些別的國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)。
資料二：紐約萊曼學(xué)院研究所負(fù)責(zé)人約瑟夫·拉什林表示，海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動(dòng)物的生存，放射性物質(zhì)可直接導(dǎo)致海洋動(dòng)物死亡，后代發(fā)生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示，如果海洋動(dòng)物攝入受到照射的植物和小型獵物，海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關(guān)注的是，海藻等植物能夠快速吸入碘。
資料三：科羅拉多州大學(xué)的維克勒指出，海洋擁有驚人的能力，可沖淡輻射。他說(shuō)：“此外，海洋同樣富有彈性，隨著時(shí)間的推移，形勢(shì)的改善以及放射性物質(zhì)的衰變和驅(qū)散，受影響海域?qū)⒅鸩交謴?fù)。
（1）由資料一可以說(shuō)明： 生物圈是__________________。
（2）核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異，那么這種變異屬于__________________。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕，海洋動(dòng)物的滅絕，從根本上是影響生物多樣性中的__________________。在食物鏈中，動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度越高，這叫做__________________。
（3）由資料三：生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（ ）
①水份的吸收和運(yùn)輸 ②無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用
| A．①②④⑤ | B．①③④⑤ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：解答題
小明生活在哈爾濱，暑假參加了“潛水俱樂(lè)部”活動(dòng)地點(diǎn)在海南三亞，他先坐火車到北京，又從北京乘飛機(jī)到了目的地，在這次活動(dòng)中，他們進(jìn)行了各種各樣的水下活動(dòng)，見(jiàn)了許多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物．
①小明的這次活動(dòng)都到了生物圈的哪幾個(gè)圈層？
②“潛水俱樂(lè)部”的成員在活動(dòng)時(shí)，為什么要穿潛水服？他們能不能穿著潛水服到深海生活，為什么？
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（ �。�
| A．生物圈 | B．海洋生態(tài)系統(tǒng) |
| C．濕地生態(tài)系統(tǒng) | D．森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
地球上所有的生物都生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里面，這里有維持生命的空氣、水、陽(yáng)光等條件，科學(xué)家稱之為（ �。�
| A．陸地生態(tài)系統(tǒng) | B．海洋生態(tài)系統(tǒng) |
| C．濕地生態(tài)系統(tǒng) | D．生物圈 |
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學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
