【題目】釀酒用的酒曲中只含酵母菌這種微生物。______

【答案】×

【解析】

試題酒曲里含有細菌,曲霉,酵母菌等多種微生物.微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒時要用到酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不屬于魚類的是( 。
A.中華鱘
B.海馬
C.鯨魚
D.鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的一種特殊的感覺器官是( 。
A.鱗片
B.鰓
C.鰾
D.側(cè)線

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的過程中,轉(zhuǎn)動[③]________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到白亮的圓形視野.

(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央,玻片標本應(yīng)向________方移動.

(3)用下列三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,哪臺顯微鏡視野中的細胞最大?請寫出顯微鏡序號________

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

10×

40×

15×

10×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯨是哺乳動物,但是它的體型卻像魚,四肢變?yōu)轹挔,這說明生物能__________環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,這說明生物的生活能__________環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類是生物圈中的重要一員,人類的活動對生物圈的影響越來越大。那么,人類在生物圈中扮演的角色是

A生產(chǎn)者 B消費者

C分解者 D生產(chǎn)者和消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過實踐體驗活動,可以幫助你更好地感知生物學現(xiàn)象,理解生物學知識。

1通過調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇?s成一個小球體現(xiàn)了生物 的特征; 一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物 的特征。

2通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發(fā)育過程。剛來家時的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟懶羊羊一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲。上述源源同學的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發(fā)育的時期包括 。

3通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運輸?shù)穆窂?可以感知輸導組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實驗現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導組織的器官有 。

4通過管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響。鑫鑫同學將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因為澆水過多直接影響了洋蔥根部細胞的 。

5通過觀察植物器官不同部位的細胞,可以感知不同組織的特點。明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請說明理由。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端,最方便的是根據(jù) 。

A體節(jié)的形狀 B環(huán)帶的位置

C剛毛的長短 D口和肛門的區(qū)別

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點的是

A濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的

B濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

C濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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