【題目】下列生物中,不屬于魚類的是( 。
A.中華鱘
B.海馬
C.鯨魚
D.鯊魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴圖中_____________是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是___________________。(填圖中的字母)
⑵甲、乙兩細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
⑶甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________________。
⑷在觀察以上兩種生物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用_____________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,這樣做的目的是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】了解植被分布,保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),
(1)我國(guó)人均森林面積少,僅為0.145公頃,不足世界人均占有量的_________;
(2)綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物,也維持了生物圈中的___________平衡,該作用的過(guò)程可以用_____________________________________的式子表示;
(3)植被豐富的地方空氣濕度大,原因是植物通過(guò)____________作用,從葉片的_______散發(fā)出水分。
(4)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲的感覺(jué)中心是[ ]_________;運(yùn)動(dòng)中心為[ ]______,原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]_____。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)?_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的__________,作用是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞____的過(guò)程,④表示細(xì)胞____的過(guò)程.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái),我省某河中出現(xiàn)了大量死魚現(xiàn)象,當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠長(zhǎng)期排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測(cè),該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質(zhì)積累最多的是( )
A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒可以升降。其中,轉(zhuǎn)動(dòng)________________后鏡筒升降幅度較小。
(2)用來(lái)調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____________________和___________________
(3)當(dāng)在低倍鏡的視野中看到圖2的A甲的黑色物像,要將它移動(dòng)到視野中央,需要移動(dòng)玻片的方向是_____________________
(4)分別寫出1、5、8、11代表的結(jié)構(gòu)名稱______________________、_______________、_____________、_______________________
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