【題目】如圖是人生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖。
(1)按圖所示,在空白處完成各細(xì)胞內(nèi)染色體組成的變化情況________________
(2)染色體由主要由_____________和_________構(gòu)成,其中__________是主要的遺傳物質(zhì).
(3)從圖可看出,染色體在人的體細(xì)胞中總是成對(duì)存在的,隨著細(xì)胞的結(jié)合而結(jié)合.在生殖時(shí),成對(duì)的染色體相互______,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中去.
(4)如圖所示,在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,與性別決定有關(guān)的染色體有______對(duì)。人在生殖過(guò)程中,女性會(huì)產(chǎn)生______種類(lèi)型的卵細(xì)胞,男性會(huì)產(chǎn)生______種類(lèi)型的精子。生男生女決定于______。
【答案】 22條+Y22條+X22對(duì)+XY 蛋白質(zhì) DNA DNA 分離 1 1 2 男性
【解析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱(chēng)為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體;男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。
(1)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子;女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。人生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖:
.
(2)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,其中主要遺傳物質(zhì)是DNA。DNA是遺傳信息的載體,它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。基因控制生物的性狀。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。
(3)從圖可看出,染色體在人的體細(xì)胞中總是成對(duì)存在的,隨著細(xì)胞的結(jié)合而結(jié)合。在生殖時(shí),成對(duì)的染色體相互分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中去。
(3)如圖所示,在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,與性別決定有關(guān)的染色體有1對(duì)(XX或XY)。人在生殖過(guò)程中,女性會(huì)產(chǎn)生1種類(lèi)型的卵細(xì)胞(X卵細(xì)胞),男性會(huì)產(chǎn)生2種類(lèi)型的精子(X精子或Y精子),生男生女決定于男性精子的類(lèi)型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽雖然在人體中需要量很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 鈣 | 鐵 | 維生素A | 維生素B |
缺乏癥 | 骨質(zhì)疏松癥 | 貧血癥 | 夜盲癥 | 壞血病 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系是( )
A. 基因>DNA>染色體 B. DNA>基因>染色體
C. 染色體>基因>DNA D. 染色體>DNA>基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案,在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)上表中裝置①和④可作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________________________________________________ 。
(2)要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵需要有機(jī)物應(yīng)選_____________兩組實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照。在酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中,除了要受以上條件的影響之外,還應(yīng)該在 _____________的條件下。
(3)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件______________________________________
(4)酵母菌在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,比如說(shuō)可以用它來(lái)制 ___________;而制泡菜則是利用的________________。沼氣的生產(chǎn)也是發(fā)酵的過(guò)程,沼氣的發(fā)酵主要利用的是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切除小腦的狗將( )
A.立即死亡 B.行動(dòng)不協(xié)調(diào) C.不能運(yùn)動(dòng) D.嗅覺(jué)喪失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下面敘述正確的是( 。
A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B. 大豆幼苗由小長(zhǎng)大與細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)有關(guān)
C. 雄蕊沒(méi)有雌蕊重要,因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無(wú)關(guān)
D. 果實(shí)不是由⑥種子和⑦果皮組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯(cuò)誤的是:( )
A.身體由相似的體節(jié)構(gòu)成; B.身體前端有口,后端有肛門(mén);
C.身體腹面粗糙,有剛毛; D.體表不濕潤(rùn)。
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