8.某同學(xué)在顯微鏡實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方,要使圖象在視野的正中,應(yīng)該( 。
A.向右上方移動(dòng)玻片B.向左下方移動(dòng)玻片
C.向左上方移動(dòng)玻片D.向右下方移動(dòng)玻片

分析 在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野的中央.

解答 解:要將顯微鏡視野中“左下方”的物像移動(dòng)到視野的“中央”,物像應(yīng)該向右上方移動(dòng).顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反.因此移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是左下方.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于內(nèi)、外分泌腺的說(shuō)法正確的是( 。
A.淚腺、汗腺都沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物直接排到體表.所以都屬于外分泌腺
B.胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi),所以都屬于內(nèi)分泌腺
C.內(nèi)分泌腺的分泌物,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入周?chē)拿?xì)血管
D.內(nèi)分泌腺的分泌物,會(huì)參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某山村有棕色、灰色、白色三種體色的蛾,它們的數(shù)量如圖所示.近年來(lái),由于環(huán)境污染,樹(shù)木變成了黑褐色.理論上,下圖中能正確反映污染后蛾數(shù)量變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié),錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,主要原因是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的胚根,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的莖和葉.
(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳
(4)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫無(wú)土栽培.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是( 。
A.體細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.精子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一棵植株開(kāi)多種顏色的花是利用是什么技術(shù)( 。
A.扦插B.嫁接C.人工授粉D.組織培養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于生物的是( 。
A.電腦B.空氣C.鐘乳石D.仙人掌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,如表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析如表,回答問(wèn)題:
在“膳食寶塔”中的位置食物分類(lèi)每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類(lèi)小于25g
Ⅳ級(jí)豆類(lèi)和奶類(lèi)100~150g
Ⅲ級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)125~200g
Ⅱ級(jí)果蔬類(lèi)400~750g
Ⅰ級(jí)谷類(lèi)450~500g
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類(lèi)食品,因?yàn)楣阮?lèi)食品中的糖類(lèi)是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的小腸被消化和吸收.
(2)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)類(lèi)食物.
(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患貧血病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分.
(4)請(qǐng)根據(jù)“平衡膳食寶塔”設(shè)計(jì)一份適合中學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)早餐菜包、雞蛋、牛奶、蘋(píng)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野,其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中2、3分別是氣泡、食物殘?jiān)?br />(2)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動(dòng),則該物為[②]氣泡.
(3)如果視野內(nèi)3過(guò)多,而玻片又是清潔干凈的,則原因可能是在刮取口腔上皮細(xì)胞前沒(méi)有漱凈口.
(4)因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高,觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)暗(“明”或“暗”),方法是觀察時(shí)應(yīng)使用較小的光圈和平面鏡.

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