【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異,回答下列問題:
(1)自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物 (填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”)規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué).
(2) 是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,位于染色體上.
(3)有一對(duì)夫婦,他們都有耳垂,卻生了一個(gè)無耳垂的男孩.如果有耳垂基因用A表示,無耳垂基因用a表示,那么在這個(gè)家庭中,男孩的基因型是 ,他父親的基因型是 .若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這孩子無耳垂的概率為 .
【答案】(1)遺傳和變異;
(2)基因;
(3)aa;Aa;25%
【解析】(1)遺傳學(xué)的奠基人是孟德爾,遺傳學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué)。
(2)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因;驔Q定生物的性狀;蛭挥谌旧w上,基因是DNA分子上的一個(gè)個(gè)小片段,這些片段具有特定的遺傳信息,能夠決定生物的某一性狀,一個(gè)基因只具有特定的遺傳信息。
(3)“父母都有耳垂,他們生了一個(gè)無耳垂的小孩”,表明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。假設(shè)用Aa表示控制耳垂有無的顯、隱性基因,則無耳垂小孩的基因組成是aa,因此父母遺傳給無耳垂小孩的基因一定是a,所以有耳垂父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:
因此對(duì)他父親的基因型是Aa,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這孩子無耳垂的概率為25%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛雞的部位是【 】___,該結(jié)構(gòu)與【 】 ___和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【 】___共同組成完整的卵細(xì)胞。
(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【 】___。
(3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化率,必須選用__ 的雞蛋。
(4)④是__ ,⑤是 __。
(5)雛雞屬于__ ,出殼后不久,就能隨親鳥覓食。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述不正確的是( )
A. 染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
B. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
C. 生物的性狀由染色體上的基因決定
D. 人的所有細(xì)胞內(nèi)染色體都成對(duì)且大小形態(tài)都相似
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)(分五個(gè)步驟)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)按先后順序補(bǔ)充中間三個(gè)步驟:①→ → → →③(在箭頭之間填標(biāo)號(hào)).
(2)步驟④中滴加的試劑是 ,目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(3)步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如③所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題;
(1)蝗蟲的身體分為三個(gè)部分:① 、② 、③ ;
(2)三個(gè)部分中, 是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心(填序號(hào));它的運(yùn)動(dòng)器官包括三對(duì) 、兩對(duì) ;
(3)蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和 體內(nèi)柔軟器官的作用,還具有 的作用;
(4)蝗蟲的呼吸器官是 ;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是( )
A.身體呈流線型 B.胸肌發(fā)達(dá)
C.長骨中空 D.前肢變成翼
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