【題目】有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述不正確的是（ ）

A. 染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成

B. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

C. 生物的性狀由染色體上的基因決定

D. 人的所有細(xì)胞內(nèi)染色體都成對(duì)且大小形態(tài)都相似

【答案】D

【解析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)的組成，A正確；一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，B正確；生物的性狀是由基因決定的，C正確；體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同； 同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，但是同一個(gè)體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)功能卻不一樣，如圖A和圖B人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體

D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沂河作為沂蒙大地的母親河，哺育了千千萬萬的沂蒙兒女。經(jīng)過近幾年的綜合治理，現(xiàn)已成為山東最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。該濕地有著豐富的生物資源，如浮游生物、底棲動(dòng)物、魚類、水鳥等。圖甲示大美沂河上生機(jī)勃勃的景象，圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，故有“ ”之稱。

（2）在生物學(xué)上，把環(huán)境中影響水草、魚、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。

（3）圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過程有 （填寫數(shù)字），在③過程中起重要作用的生物是

。

（4）2016年第六屆中國·沂河放魚節(jié)于10月15日在陽光沙灘舉行。本次活動(dòng)的主題是“放魚養(yǎng)水，保護(hù)生態(tài)”，共向沂河投放鰱魚、鳙魚、草魚、青魚和鯉魚等魚種800萬尾，該活動(dòng)可提高沂河濕地的 能力。

（5）如今，沂河濕地的環(huán)境宜人，生物資源豐富，植被茂盛，鳥類也日益增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅夏季就有幾十種鳥類在此繁衍生息。由此可見，保護(hù) 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）主動(dòng)脈與心臟的 相連。

（2）血液中的氧氣進(jìn)人肝細(xì)胞，其作用是 （填“分解”或“合成”）有機(jī)物，釋放能量。

（3）肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩�，尿素主要通過 系統(tǒng)排出體外。

（4）胃能夠分泌胃液，可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì)，該種物質(zhì)是 。

（5）食物進(jìn)入小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 (填結(jié)構(gòu)名稱)吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放的氣體成分，設(shè)置

了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題。

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲、乙兩個(gè)裝置一同放在 環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（2）經(jīng)過7小時(shí)后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明顯變化。這說明 。

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異，回答下列問題：

（1）自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物 （填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”）規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué)．

（2） 是控制性狀的基本遺傳單位，是DNA分子片段，位于染色體上．

（3）有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無耳垂的男孩．如果有耳垂基因用A表示，無耳垂基因用a表示，那么在這個(gè)家庭中，男孩的基因型是 ，他父親的基因型是 ．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這孩子無耳垂的概率為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界的下列四種生殖方式中，最有利于動(dòng)物物種繁衍的是

A．體外受精，受精卵水中發(fā)育 B．體內(nèi)受精，受精卵陸地發(fā)育

C．體內(nèi)受精，受精卵親代孵化 D．體內(nèi)受精，受精卵子宮發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)運(yùn)用泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)填空。

（1）形成尿液的器官是 。

（2）人體每天形成的原尿大約有180升，而每天排出的尿液約1.5升，比原尿少了許多。這是 重吸收作用的結(jié)果。

（3）某人到醫(yī)院進(jìn)行尿檢，發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，醫(yī)生診斷為 和腎小囊發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體健康的有關(guān)問題，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 患有甲亢的病人，可經(jīng)常食用海帶

B.與艾滋病人握手、共用電話等接觸不傳播艾滋病

C. 引起人患痢疾的痢疾桿菌，其生殖方式是分裂生殖

D.及時(shí)隔離傳染病患者，從預(yù)防措施來看屬于控制傳染源

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