分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:A、干蘑菇是利用人工方法脫水,減少蘑菇內(nèi)的水分,從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的,因此屬于c、脫水法;
B、咸鴨蛋是利用較多的鹽滲出食品內(nèi)的水分,從而抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,來(lái)延長(zhǎng)延長(zhǎng)保質(zhì)期,因此屬于d、腌制法;
C、盒裝牛奶是利用高溫消毒來(lái)殺菌來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期,因此屬于a、巴氏消毒法;
D、水果罐頭是利用在密封前高溫滅菌后封蓋,封蓋后外面的細(xì)菌、真菌不能進(jìn)入來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的,因此b、罐藏法;
故答案為:
.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
活 動(dòng) | 打 籃 球 | 慢 跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 散 步 |
耗氧量 (升/小時(shí)) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中藥 | B. | 西藥 | C. | 處方藥 | D. | 非處方藥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由低倍鏡換為高倍鏡后,視野變小,視野變暗,物鏡與載玻片的距離最近 | |
B. | 原來(lái)物體放大倍數(shù)為100倍,視野中有64個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在改為400倍,視野中有16個(gè)細(xì)胞 | |
C. | 想要觀察視野左上方的物體,應(yīng)把載玻片向右下方移動(dòng) | |
D. | 使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理 | |
B. | 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理 | |
C. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種 | |
D. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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