【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用(填“加強”或“減弱”),說明此氣體是光合作用的 .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是 .
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是 , 說明光合作用的產(chǎn)物是 .
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的作用,植物體失水的門戶是 .
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的起重要作用.
【答案】
(1)二氧化碳,加強,原料
(2)植物的呼吸作用需要氧氣或者缺氧導致種子的呼吸作用減弱(其它合理答案也可)
(3)葉片變藍,淀粉
(4)蒸騰,氣孔
(5)碳﹣﹣﹣氧平衡
【解析】(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是植物的呼吸作用需要氧氣或者缺氧導致種子的呼吸作用減弱.
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是葉片變藍,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的蒸騰作用,植物體失水的門戶是氣孔.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,釋放出氧氣,消耗二氧化碳,對于維持生物圈中的碳﹣﹣﹣氧平衡起重要作用.
所以答案是:(1)二氧化碳;加強;原料(2)植物的呼吸作用需要氧氣或者缺氧導致種子的呼吸作用減弱(其它合理答案也可)(3)葉片變藍;淀粉(4)蒸騰;氣孔(5)碳-氧平衡
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【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗,提出明確而科學的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學問題的同學是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】白化病是一種常見的隱性遺傳病,雙親中一個基因組成的Bb的患病者,另一個表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.全部
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【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B. 胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C. 肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D. 小腸是食物消化和吸收的主要部位
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【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特做過的一個實驗的示意圖(注:玻璃罩是密閉的)
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在實驗取材上要確保改組實驗中只有一個變量:除外,其他取材條件必須相同.
(3)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.
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【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)
(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。
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【題目】2015年,我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素獲諾貝爾獎,青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥.引起瘧疾的寄生蟲是( )
A.草履蟲
B.大腸桿菌
C.變形蟲
D.瘧原蟲
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